A.由于患者体内导入了正常的腺苷脱氨酶基因,因此其子女患病的概率将发生改变
B.正常腺苷脱氨酶基因通过控制腺苷脱氨酶的合成来影响免疫功能
C.白细胞需在体外培养分裂成多个细胞后再注入患者体内
D.上述腺苷脱氨酶基因缺陷症的基因治疗方法所依据的原理是基因突变
A.目的基因表达产物蛋白质是否能体现出相应的性状
B.目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带
C.目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带
D.目的基因表达产物蛋白质能否与抗体产生特异性反应
开始考试点击查看答案A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性
B.有利于对目的基因是否导入进行检测
C.增加质粒分子在受体细胞中存活的机会
D.便于与外源基因连接
开始考试点击查看答案A.转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上,可能出现对农业不利的“超级植物”
B.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性
C.转基因必须在人为控制下才能完成,自然条件下基因污染是不增殖和不被扩散的
D.转基因食品转入的蛋白质有可能使人引起食物过敏
开始考试点击查看答案A.萤火虫和烟草的细胞结构相同
B.萤火虫和烟草的基因相同
C.萤火虫和烟草的遗传信息相同
D.萤火虫和烟草的基因表达机制相同
开始考试点击查看答案A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质
C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作
D.基因工程完全不同于蛋白质工程
开始考试点击查看答案A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交
B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养
C.限制性核酸内切酶只用于提取目的基因
D.顶体酶可将透明带溶出一条孔道
开始考试点击查看答案A.目的基因
B.显性基因
C.隐性基因
D.标记基因
开始考试点击查看答案A.DNA连接酶
B.限制性核酸内切酶
C.质粒
D.DNA聚合酶
开始考试点击查看答案A.重组质粒的形成是在细胞内完成的。
B.基因工程常用的运载体包括细菌、噬菌体、动植物病毒
C.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
D.目的基因只要进入受体细胞后,就能表现出特定的性状
开始考试点击查看答案A.①③⑤⑦
B.②④⑥
C.①③⑥⑦
D.②③⑥⑦
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端