A.加入唯一氮源作为鉴别培养基,加入酚红指示剂作为选择培养基。
B.加入酚红指示剂作为选择培养基,加入唯一碳源作为鉴别培养基。
C.加入唯一氮源作为选择培养基,加入酚红指示剂作为鉴别培养基。
D.加入酚红指示剂作为选择培养基,加入唯一碳源作为鉴别培养基。
A.有利于酶与产物分离
B.可以被反复利用
C.能自由出入依附的载体
D.一种固定化酶一般情况下不能催化一系列酶促反应
开始考试点击查看答案A.天然培养基
B.半合成培养基
C.合成培养基
D.加富培养基
开始考试点击查看答案A.鞭毛
B.核糖体
C.质粒
D.细胞壁
开始考试点击查看答案A.析出豆腐中的水分,使豆腐变硬
B.抑制微生物的生长
C.调制腐乳的口味
D.主要增加腐乳的重量,获取更多的利润
开始考试点击查看答案A.DNA粗提取时,用体积分数为95%的冷却酒精进一步纯化DNA
B.制作果醋时应避免通入空气以保证有关菌种正常代谢
C.制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌的影响
D.测定土壤中能分解尿素的细菌数目,应采用平板划线法
开始考试点击查看答案A.CMC-Na
B.木聚糖
C.纤维素
D.半纤维素
开始考试点击查看答案A.稀释血液;冲洗样品
B.使血细胞破裂;降低氯化钠的浓度
C.使血细胞破裂;降低DNA的溶解度
D.使血细胞破裂;冲洗样品
开始考试点击查看答案A.毒素
B.细菌素
C.抗生素
D.干扰素
开始考试点击查看答案A.配制牛肉膏蛋白胨固体培养基,经高温、高压灭菌后倒入培养皿备用
B.接种前接种环须经酒精灯火焰灼烧
C.接种时应用无菌刮铲在培养基表面涂匀
D.倒置培养皿,37℃恒温培养48~72小时后观察
开始考试点击查看答案A.调高温度可以提高酶的活性
B.代谢产物不可能影响催化过程的酶活性
C.细胞膜透性的改变,可解除代谢产物对酶活性的抑制
D.控制生产条件是对酶活性调节的唯一手段
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端