A.全部正常
B.一半正常
C.全部有病
D.不能确定
A.基因工程技术
B.诱变育种技术
C.杂交育种技术
D.组织培养技术
开始考试点击查看答案A.植物体细胞杂交和动物细胞融合都依赖于细胞膜的流动性和细胞全能性
B.病毒既可用于细胞工程技术,也可用于基因工程技术
C.用基因工程生产乙肝疫苗,可将乙肝病毒的表面抗原导入酵母菌制成“工程菌”
D.人工诱变、基因工程、细胞工程都可以定向改造微生物菌种
开始考试点击查看答案A.抗性基因
B.发光基因
C.产物具有颜色反应的基因
D.贮藏蛋白的基因
开始考试点击查看答案A.是否有抗生素抗性
B.是否能检测到标记基因
C.是否有相应的性状
D.是否能分离到目的基因
开始考试点击查看答案A.过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目录基因组测序
B.多个抗冻基因编码去依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白
C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选
D.应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达
开始考试点击查看答案A.番茄一马铃薯新物种
B.高产的青霉素菌株
C.将C4植物细胞内的叶绿体移入C3植物细胞内
D.能进行生物固氮的酵母菌品种
开始考试点击查看答案A.①②④⑤
B.①②③④⑤
C.③④⑤
D.①③④⑤
开始考试点击查看答案A.叶肉细胞离体培养时,经再分化过程可形成愈伤组织
B.培养流感病毒时应选用无菌的牛肉汤
C.在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例
D.基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交障碍
开始考试点击查看答案A.促使目的基因顺利导入受体细胞
B.促使目的基因在宿主细胞中进行复制
C.检测目的基因是否导入成功
D.检测目的基因是否成功表达
开始考试点击查看答案A.③④②①
B.②④①③
C.③④①②
D.④①②③
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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