A.“鸟枪法”
B.转录法
C.反转录法
D.根据已知氨基酸序列合成法
A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性
B.增加质粒分子的分子量
C.有利于对目的基因是否导入进行检测
D.便于与外源基因连接
开始考试点击查看答案A.该质粒分子是由四种碱基组成
B.构建该表达载体的工具酶是限制酶和耐高温DNA聚合酶
C.本实验应采用GeneⅡ作为载体的标记基因
D.质粒用限制酶I切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
开始考试点击查看答案A.HindⅢ2个,BamHⅠ1个
B.HindⅢ2个,BamHⅠ3个
C.HindⅢ和BamHⅠ各有2个
D.HindⅢ1个,BamHⅠ2个
开始考试点击查看答案A.单倍体育种
B.杂交育种
C.基因工程育种
D.多倍体育种
开始考试点击查看答案A.转基因抗虫棉的培育
B.三倍体无籽西瓜的培育
C.诱变培育青霉素高产菌株
D.杂交培育高产水稻
开始考试点击查看答案A.基因芯片的工作原理是碱基互补配对
B.待测的DNA分子首先要解旋变为单链,才可用基因芯片测序
C.待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序
D.由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列,因而具有广泛的应用前景,好比能识别的“基因身份”
开始考试点击查看答案A.治疗“非典”,利用的是抗原抗体反应
B.诊断“非典”,利用的是DNA分子杂交原理
C.诊断“非典”,利用的是抗原抗体反应
D.治疗“非典”,利用的是DNA分子杂交原理
开始考试点击查看答案A.步骤①所代表的过程是逆转录
B.步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C.步骤③可用Ca+处理大肠杆菌,使其从感受态恢复到常态
D.检验Q蛋白的免疫反应特性,可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清中的抗体进行抗原——抗体特异性反应试验
开始考试点击查看答案A.用基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒
B.基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物
C.基因工程在畜牧业上的应用主要是培育体型巨大、品质优良的动物
D.科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导入植物中,或者改变这些氨基酸的合成途径中某种关键酶的活性,以提高氨基酸的含量
开始考试点击查看答案A.基因芯片的工作原理是碱基互补配对
B.待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序
C.基因芯片技术可用来筛选农作物的基因突变
D.基因芯片技术将来可以制作“基因身份证”
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端