试卷相关题目
- 1既可用于基因工程又可用于细胞工程的是
A.病毒
B.氯离子
C.质粒
D.聚乙二醇
开始考试点击查看答案 - 2用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是
A.种植→F2→选不分离者→纯合体
B.种植→秋水仙素处理→纯合体
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
开始考试点击查看答案 - 3在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织
A.脱分化和愈伤组织的形成
B.再分化和根原基的形成
C.脱分化和根原基的形成
D.再分化和芽原基的形成
开始考试点击查看答案 - 4下列关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述，正确的是
A.二者的理论基础相同
B.二者均使用的是液体培养基
C.二者均可以用于培育生物个体
D.植物组织培养可用于生产药物，动物细胞培养则可以生产一些重要的蛋白质生物制品
开始考试点击查看答案 - 5从基因型为Aa 的生物某植物营养器官中获取细胞，显微观察如下图。下列对该图示细胞的叙述不正确的是
A.若将X细胞离体培养成完整植株，培养过程要用纤维素酶和果胶酶处理
B.将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，所得植株可产生3种配子
C.将X和Y融合并经组织培养形成的植株为四倍体
D.X和Z细胞的形态不同，但核DNA一般相同
开始考试点击查看答案 - 6关于MS培养基与微生物培养基配方的不同之处，说法错误的是
A.MS培养基中常常添加植物激素，微生物培养基中不需要
B.MS培养基中的碳源和能源是蔗糖，微生物培养基中的碳源和能源主要是葡萄糖
C.MS培养基中需提供植物生长必需的大量元素和微量元素
D.MS培养基中不需添加维生素，微生物培养基中要添加维生素作为生长因子
开始考试点击查看答案 - 7科学工作者把胡萝卜韧皮部的细胞分离出来，将离体细胞放在培养基上培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是
A.彼此性状极相似
B.变异频率极高
C.单倍体
D.都是纯合体
开始考试点击查看答案