A.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,如DNA双螺旋结构模型
B.传感器技术的发展有利于生命科学定量实验研究,如果利用二氧化碳传感器可以很容易测出密闭容器中二氧化碳含量的变化(实验植物光合作用)
C.摩尔根及其同事运用假说演绎法,合理地解释了果蝇红眼与白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上
D.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度
A.甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差
B.实验开始的一段时间内,甲、乙两烧杯内液面都没有发生变化
C.记录实验开始30min后,两烧杯内液面甲升高、乙没有发生变化
D.可用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养液以确认是否进行的是无氧呼吸
开始考试点击查看答案A.物镜的放大倍数愈高,则镜管愈长
B.用10倍物镜观察水绵玻片时,其玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用60倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离仍维持0.5cm
C.若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母
D.视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动,以便加以追踪
开始考试点击查看答案A.甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布
B.健那绿——观察叶绿体的形态
C.斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
D.溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用产生CO2的多少
开始考试点击查看答案A.溴麝香草酚蓝水溶液、吡罗红、清水
B.健那绿、吡罗红、龙胆紫
C.健那绿、甲基绿 、 0.3g/mL蔗糖溶液
D.碘液、吡罗红、 0.3g/mL蔗糖溶液
开始考试点击查看答案A.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
B.观察DNA和RNA在细胞中的分布:水解→冲洗→染色→制片→观察
C.观察质壁分离:撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D.观察叶绿体形态分布:取黑藻小叶→制片→观察
开始考试点击查看答案A.经甲基绿染色的口腔上皮细胞
B.可在高倍镜下观察到蓝绿色的线粒体
C.用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
D.实验的自变量包括酶的用量和温度
E.探究光照强度对光合作用的影响的实验中
G.因为西红柿富含糖类
H.可以用作还原糖鉴定的实验材料
开始考试点击查看答案A.调查某单基因遗传病的发病率,需以患者家系为样本
B.观察正在质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,其液泡颜色逐渐变浅
C.将双缩脲试剂加入适量浓度的过氧化氢酶溶液中,溶液呈紫色
D.标志重捕法调查种群密度时,若部分标志物脱落,则得到的种群数量值比实际值偏小
开始考试点击查看答案A.有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
B.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮→制片→观察
C.质壁分离观察:撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D.叶绿体形态分布观察:取黑藻小叶→制片→观察
开始考试点击查看答案A.右、左下、逆
B.右、左下、顺
C.左、左下、逆
D.左、左下、顺
开始考试点击查看答案A.图像①②③④的放大倍数依次增大
B.若④用目镜15×和物镜40×组合观察图像,则观察的细胞面积是实物的600倍
C.若每次操作不调节反光镜,看到清晰像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④
D.图像②到③的观察,换用高倍物镜后,需调节细准焦螺旋才能观察到清晰的物像
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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