A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时,标志物脱落
B.用血球计数板计数酵母菌数量时,只统计方格内细胞
C.样方法调查蒲公英种群密度时,在分布较稀疏的地区取样
D.探究土壤中小动物种类时,仅用肉眼对小动物进行观察和分类
A.林德曼推断出能量传递呈递减的特点.运用了调查和系统分析法
B.施旺和施莱登建立细胞学说.运用了观察法
C.格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时.运用了放射性同位素标记法
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时.运用了建构物理模型的方法
开始考试点击查看答案A.由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同
B.在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率
C.由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30℃
D.在黑暗情况下,叶肉细胞内无ATP的形成
开始考试点击查看答案A.①③⑤
B.②④⑥
C.③④⑥
D.②③⑤
开始考试点击查看答案A.探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中进行实验
B.标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,统计数比实际数偏小
C.用纸层析法分离叶绿体中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
D.秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝粒分裂
开始考试点击查看答案A.改用凹面反光镜,放大光圈
B.改用凹面反光镜,缩小光圈
C.改用平面反光镜,缩小光圈
D.改用平面反光镜,放大光圈
开始考试点击查看答案A.用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制
B.在噬菌体侵染细菌的实验中,用35S和32P分别标记噬菌体DNA和外壳蛋白质
C.在肺炎双球菌的转化实验,用32P标记S型细菌的DNA
D.用3H标记亮氨酸,研究分泌蛋白的合成与分泌
开始考试点击查看答案A.目镜上
B.物镜上
C.装片上
D.反光镜上
开始考试点击查看答案A.实验中除去根系和幼芽的主要目的是排除生长素的干扰
B.实验结果是细胞分裂素可增大叶面积相对值
C.由实验结果可推测细胞分裂素能够引起营养物质向B叶片运输
D.将菜豆幼苗制成的插条插入营养液中有相同的结果
开始考试点击查看答案A.检测梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后摇匀,并观察颜色变化
B.在探究细胞大小与物质运输的关系中,物质运输效率与细胞大小呈正相关
C.在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量
D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素a在层析液中溶解度最低
开始考试点击查看答案A.利用淀粉酶、蔗糖和淀粉为材料证明“酶的专一性”时,可以用斐林试剂对反应产物进行检测
B.洋葱鱗片叶的外表皮,既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原现象
C.在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中
D.盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性并使DNA与蛋白质分开
E.向一个密闭玻璃容器中的绿色植物提供C18O2和H218O
F.检测所产生的氧气中同位素的 种类,用以探究氧气中氧元素的来源
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