试卷相关题目
- 1下列对实验的相关叙述，正确的是
A.孟德尔研究遗传因子的传递规律，运用了类比推理法
B.沃森和克里克建构DNA分子结构模型，运用了放射性同位素标记法
C.格里菲思利用肺炎双球菌的致病性时，运用了物质分离和提纯技术
D.林德曼推断出能量传递呈递减的特点，运用了调查和系统分析法
开始考试点击查看答案 - 2用显微镜观察黑藻细胞时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为
A.叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针
B.叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针
C.叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针
D.叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针
开始考试点击查看答案 - 3下列有关实验过程的叙述中，正确的是
A.用猪肝探究H2O2酶的高效性：先进行研磨，后进行不同温度下水浴
B.用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA和RNA的分布：先染色再水解
C.用梨鉴定可溶性还原糖的存在：斐林试剂甲液和乙液按2：1比例混合后再注入
D.用天竺葵探究光合作用是否产生淀粉：先黑暗处理，后光照
开始考试点击查看答案 - 4下列所使用的试剂必需现配现用的是 ①斐林试剂 ②二苯胺试剂 ③双缩脲试剂 ④龙胆紫
A.①③
B.①②
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案 - 5一位同学用低倍镜观察自制的细胞装片时，发现视野有一异物，移动装片，异物不动，换高倍物镜后，异物仍在，这异物可能在
A.反光镜上
B.装片上
C.物镜上
D.目镜上
开始考试点击查看答案 - 6下面是某同学在实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或想法是
A.在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中
B.蓝绿色的色素带最宽，可判断为叶绿素a 在层析液中溶解度最高
C.探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物r
D.将某细胞内的I对同源染色体上的DNA用3H标记后，让其在不含放射性的环境中连续 进行2次有丝分裂，产生的子细胞中具有放射性的细胞有1个
E.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中
G.则上淸液放射性 低
H.沉淀物放射性髙;含32P的实验组若保温时间过长，搅拌、离心后，则上淸液放射性髙， 沉淀物放射性低
开始考试点击查看答案 - 7在生物学经常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子，在实验中追踪放射性流向，来确定元素流向，这种实验技术叫做放射性同位素标记法。下列有关放射性同位素标记法的说法中，正确的是
A.用H218O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物质中可检测到放射性
B.在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，科学家可以在核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜中依次检测到放射性
C.用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50%是有放射性的
D.用35S标记噬菌体的DNA，并以此浸染细菌，证明了DNA是遗传物质
开始考试点击查看答案 - 8下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是
A.因为藓类植物的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
B.目镜越短，放大倍数越小，物镜越短，放大倍数越大，离载玻片距离越远
C.换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
开始考试点击查看答案 - 9下列关于实验的说法，正确的是
A.在噬菌体侵染细菌的实验中，可用3H、14N来代替35S、32P对蛋白质和核酸进行标记
B.制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞
C.观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞
D.人工诱导多倍体时，可用秋水仙素处理代替低温处理
开始考试点击查看答案 - 10科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法不正确的是
A.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水，运用了放射性同位素标记法
B.沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了模型建构的方法
C.罗伯特森通过光学显微镜的观察，提出了生物膜“蛋白质一脂质一蛋白质”的三层结构
D.孟德尔通过豌豆杂交试验，提出了分离定律和自由组合定律，运用了假说一演绎法
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