试卷相关题目
- 1用显微镜观察，若在40×下的视野中均匀分布有大小一致的160个细胞，则换用80×后，视野中的细胞数目为
A.10个
B.20个
C.40个
D.80个
开始考试点击查看答案 - 2萃取法提取出的胡萝卜素粗品，可通过纸层析法进行鉴定,其原理是
A.色素提取液中不同色素已分层
B.阳光的照射使各种色素已分层
C.在层析液中溶解度大的在滤纸上扩散的慢，溶解度小的扩散的快
D.在层析液中溶解度大的在滤纸上扩散的快，溶解度小的扩散的慢
开始考试点击查看答案 - 3在成熟叶肉细胞的亚显微结构中，下列说法不正确的是
A.有些核糖体附着在内质网上
B.叶绿体和线粒体都有双层膜
C.液泡是成熟植物细胞最大的细胞器
D.内质网膜与高尔基体膜直接相连
开始考试点击查看答案 - 4下列各项中不能确定细胞是否具有活性的是
A.在高倍镜下观察，经健那绿染液染色的人口腔上皮细胞的线粒体为蓝绿色
B.将成熟的植物细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞能发生质壁分离与复原
C.观察用龙胆紫染色的洋葱根尖细胞装片，可以看清细胞有丝分裂的各时期
D.将某种单细胞细菌与水绵一起制成临时装片，用极细光束照射水绵，细菌没有趋向水绵照光部位
开始考试点击查看答案 - 5假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是
A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
C.孟德尔依据减数分裂的相关原理迸行“演绎推理”的过程
D.测交后代性状比为1:1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
开始考试点击查看答案 - 6下图装置可用来测定种子萌发时进行的呼吸作用类型。同时关闭活塞，在25℃下经过20 min 再观察红色液滴移动情况，下列对实验结果分析不符合实际的是
A.装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差
B.若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸
D.若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸
开始考试点击查看答案 - 7下列关于生命科学实验的描述中，正确的是
A.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
B.用洋葱鳞叶表皮和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定
D.鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液，并加热至沸腾
开始考试点击查看答案 - 8下列有关实验材料和实验试剂的说法正确的是 ①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中，可观察到黑藻细胞中的带状叶绿体 ②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，使用层析液提取色素 ③在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精 ④盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中作用相同 ⑤双缩脲试剂和蛋白质的蓝色反应，不需加热 ⑥用过氧化氢作实验材料可探究温度对过氧化氢酶活性的影响
A.①③⑤
B.②③⑤
C.③④
D.③④⑥
开始考试点击查看答案 - 9科学的研究方法是取得成功的关键，下列研究中没有运用假说——演绎法的是
A.孟德尔通过研究豌豆一对相对性状的杂交实验，提出基因的分离定律
B.孟德尔通过研究豌豆两对相对性状的杂交实验，提出基因的自由组合定律
C.萨顿提出基因在染色体上
D.摩尔根通过实验证明基因在染色体上
开始考试点击查看答案 - 10下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是
A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
B.在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2
C.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
D.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
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