A.16
B.8
C.4
D.2
A.两者起作用的时期都是间期
B.采取一定的方法可以在高倍显微镜下观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
C.前者实验中用到的卡诺氏液是固定细胞形态的作用
D.用前者处理洋葱比后者处理更有效
开始考试点击查看答案A.等量的药物
B.等量的蒸馏水
C.等量的氯化钠溶液
D.等量的药物和氯化钠溶液
开始考试点击查看答案A.卡尔文利用同位素标记法证明了光合作用中碳的转化途径为CO2→C5→C3
B.沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构
C.哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破后,用离心法获得较为纯净的细胞膜
D.摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上
开始考试点击查看答案A.光吸收差异显著,色素带缺第2条
B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条
C.光吸收差异显著,色素带缺第3条
D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条
开始考试点击查看答案A.研究生态系统的能量流动和物质循环——系统方法
B.研究人群中的遗传病发病率——调查法
C.研究土壤中小动物类群丰富度——标志重捕法
D.研究光合作用中的物质变化——同位素标记法
开始考试点击查看答案A.鉴定蛋白质时,将双缩脲试剂A.B液混匀,然后加入组织样液中。
B.萨克斯在半叶法实验中先将叶片摘下置于暗处,消耗掉叶片中的营养物质
C.观察DNA.RNA在细胞中的分布需用二苯胺对材料进行染色
D.在种群密度的调查中,用样方法调查双子叶杂草的种群密度
开始考试点击查看答案A.细胞核被染成深色的细胞处于分裂状态
B.细胞膜内陷的细胞处于末期
C.同源染色体分离移向细胞两极的细胞处于后期
D.不同时期细胞数目多少反映不同时期时间长短
开始考试点击查看答案A.都一样
B.体积越大,深度越大
C.体积越小,深度越小
D.边长2cm的扩散深度最大
开始考试点击查看答案A.恩格尔曼发现光合作用的场所是叶绿体的实验中只用了水绵一种生物材料
B.普利斯特利发现了光在植物更新空气中的作用
C.萨克斯直接把置于光下的绿叶进行一半遮光和一半曝光处理,一段时间后用碘蒸气处理,实验结果可以成功地证明光合作用的产物有淀粉
D.利用了极细的光是恩格尔曼成功的原因之一
开始考试点击查看答案A.观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
B.可以用玻璃纸做成的透析袋装入人高浓度的蔗糖溶液放人清水中模拟生物膜的透性
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定它的呼吸方式
D.可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量
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