A.研究氧浓度对植物呼吸的影响分别在黑暗和光照条件下进行
B.研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分
C.探究Ca2+的主动转运的条件,使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞液
D.研究光合作用的原料需要二氧化碳,分别控制高浓度和低浓度的二氧化碳
A.在苹果汁中加入斐林试剂,65℃水浴加热,若出现砖红色沉淀,则说明其中有葡萄糖
B.探究温度对酶活性的影响时,可以选用过氧化氢酶,观察其对过氧化氢的分解速率
C.制取细胞膜、血红蛋白的提取和分离必须以哺乳动物成熟红细胞作为实验材料
D.脂肪鉴定过程中,滴加苏丹Ⅲ染液后,可在显微镜下观察到被染成橘黄色的脂肪颗粒
开始考试点击查看答案A.b
B.d
C.q
D.p
开始考试点击查看答案A.便于染色
B.溶解细胞壁
C.使细胞分散开
D.使细胞固定
开始考试点击查看答案A.分子量最小
B.分子量最大
C.在层析液中的溶解度最低
D.在层析液中的溶解度最高
开始考试点击查看答案A.PCR技术——扩增蛋白质
B.组织培养技术——获得突变体
C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒
D.花粉离体培养——培育单倍体植物
开始考试点击查看答案A.染料没有逸出细胞
B.线粒体维持活性
C.除线粒体外的细胞质接近无色
D.线粒体呈现蓝绿色
开始考试点击查看答案A.四种色素在层析液中的溶解度和扩散速度不同
B.加碳酸钙的作用是为了使研磨更加充分
C.类胡萝卜素含量多于叶绿素含量
D.实验证明了色素分布在叶绿体片层结构的薄膜上
开始考试点击查看答案A.斐林试剂(砖红色)、双缩脲试剂(紫色)、苏丹III染液(红色)
B.斐林试剂(砖红色)、苏丹III染液(紫色)、双缩脲试剂(红色)
C.苏丹III染液(红色)、双缩脲试剂(紫色)、斐林试剂(砖红色)
D.斐林试剂(砖红色)、苏丹Ⅳ染液(红色)、双缩脲试剂(紫色)
开始考试点击查看答案A.物理模型
B.概念模型
C.数学模型
D.以上都不是
开始考试点击查看答案A.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了类比推理法
B.艾弗里运用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质
C.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说-演绎法
D.萨顿运用构建模型的方法研究基因与染色体的关系
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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