A.直接用高倍镜观察
B.如果视野过暗,把凹面镜换成平面镜
C.—个视野中一定能同时找到间期、前期、中期、后期、末期的细胞
D.现有观察对象在视野的右下方,如果将其移到视野中央则需把装片往右下方移动
A.视野中观察到处于质壁分离状态的细胞,不能据此判断该细胞正在失水
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
C.观察线粒体时,可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞
D.若探究温度对酶活性的影响,不可选择过氧化氢溶液作为底物
开始考试点击查看答案A.选用稀释的牛奶进行生物组织中蛋白质的鉴定
B.选用大豆种子探究细胞呼吸方式
C.选用蚕豆叶片验证绿色植物在光下制造淀粉
D.选用蚕豆的雄蕊观察减数分裂过程
开始考试点击查看答案A.糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂加热会出现砖红色沉淀
B.叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同
C.“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离,分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容
D.噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质
开始考试点击查看答案A.本尼迪特试剂(红黄色)、双缩脲试剂(紫色)、苏丹Ⅲ(橘黄色)
B.本尼迪特试剂(红黄色)、苏丹Ⅲ(紫色)、双缩脲试剂(橘黄色)
C.苏丹Ⅲ(橘黄色)、双缩脲试剂(紫色)、本尼迪特试剂(红黄色)
D.本尼迪特试剂(红黄色)、苏丹Ⅲ(橘黄色)、双缩脲试剂(紫色)
开始考试点击查看答案A.双缩脲试剂鉴定蛋白质
B.苏丹III染液鉴定脂肪
C.斐林试剂鉴定还原糖
D.碘液鉴定淀粉
开始考试点击查看答案A.多.大.亮
B.少.小.暗
C.多.小.暗
D.少.大.暗
开始考试点击查看答案A.用双缩脲试剂处理葡萄糖显红黄色
B.用苏丹Ⅲ染液处理脂肪显橙黄色
C.用本尼迪特试剂处理蛋白质显紫色
D.用碘液处理果糖显蓝色
开始考试点击查看答案A.可直接滴加在苹果的切面上
B.最好是刚配制的
C.由甲液和乙液组合而成
D.使用时必须混合均匀
开始考试点击查看答案A.M/4
B.M/2
C.M-M/4
D.200M
开始考试点击查看答案A.观察细胞的有丝分裂
B.观察植物细胞的质壁分离和复原
C.观察细胞质的流动
D.测定酵母细胞内己糖激酶的活性
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端