试卷相关题目
- 1孟德尔对遗传定律的探索经过了
A.分析→假设→实验→验证
B.假设→实验→结论→验证
C.实验→假设→验证→结论
D.实验→分析→假设→结论
开始考试点击查看答案 - 2科学家利用“同位素标记法”弄清了许多生理过程，以下有关说法正确的是：
A.用15N标记核苷酸，弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用3H标记亮氨酸，分析出分泌蛋白的合成和分泌的途径
C.用18O标记CO2，探明光合作用中产生的O2来自于CO2
D.用3H标记尿嘧啶，研究DNA分子的半保留复制
开始考试点击查看答案 - 3下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述错误的是
A.给水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO2→14C3→14C6H12O6
B.用32P、35S分别标记噬菌体的DNA.蛋白质，并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
C.给水稻叶片提供C18O2，水稻根细胞中不会产生含18O的乳酸
D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O
开始考试点击查看答案 - 4假说- 演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析错误的是
A.提出问题建立在纯合豌豆亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证所作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
D.孟德尔发现的两大遗传定律的使用范围是进行有性生殖的真核生物的核基因
开始考试点击查看答案 - 5下列生物学研究所选择的技术(方法)及其结果恰当的是
A.利用普通光学显微镜观察植物细胞中线粒体的内部结构
B.美国科学家斯图尔德利用胡萝卜韧皮部的一些细胞培育出了完整的新植株，开创了植物组织培养的先河
C.卡尔文循环是通过追踪检测14C标记的有机物，最终探明了有机物中的碳通过呼吸作用转化成CO2中碳的途径
D.摩尔根运用类比推理法进行果蝇杂交实验，找到了基因在染色体上的实验证据
开始考试点击查看答案 - 6科学的研究方法是取得成功的关键。下列人类探索历程中关于科学实验方法及技术的叙述，不正确的是
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法
B.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法
C.科学家在研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时，运用了差速离心法
D.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
开始考试点击查看答案 - 7下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是
A.确保植株与外界空气进一步隔绝
B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C.防止NaOH溶液对植物根系的影响
D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉
开始考试点击查看答案 - 8科学的研究方法是取得成功的关键，下表有关科学家研究成果所属的研究方法不恰当的是
A.科学家利用同位素标记法证明了DNA通过半保留复制的方式复制
B.摩尔根利用类比推理法将基因定位在染色体上
C.孟德尔利用假说演绎法提出了分离定律
D.沃森和克里克利用物理模型法指出DNA是规则的双螺旋结构
开始考试点击查看答案 - 9孟德尔运用假说--演绎法总结出了遗传学的两大规律，以下说法中不属于假说的是
A.F1代产生配子时，成对的遗传因子分离
B.生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在
C.F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1
D.受精时，雌雄配子随机结合
开始考试点击查看答案 - 10为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，下列各项构成了一个实验设计，其中不符合实验目的的步骤是
A.可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛出落叶和土壤
B.将落叶平均分成两份，把土壤也平均分成两份
C.将灭菌的落叶设为实验组，不做处理的落叶设为对照组
D.将落叶分别埋入两组土壤中，观察腐烂情况
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