试卷相关题目
- 1为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，下列各项构成了一个实验设计，其中不符合实验目的的步骤是
A.可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛出落叶和土壤
B.将落叶平均分成两份，把土壤也平均分成两份
C.将灭菌的落叶设为实验组，不做处理的落叶设为对照组
D.将落叶分别埋入两组土壤中，观察腐烂情况
开始考试点击查看答案 - 2孟德尔运用假说--演绎法总结出了遗传学的两大规律，以下说法中不属于假说的是
A.F1代产生配子时，成对的遗传因子分离
B.生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在
C.F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1
D.受精时，雌雄配子随机结合
开始考试点击查看答案 - 3科学的研究方法是取得成功的关键，下表有关科学家研究成果所属的研究方法不恰当的是
A.科学家利用同位素标记法证明了DNA通过半保留复制的方式复制
B.摩尔根利用类比推理法将基因定位在染色体上
C.孟德尔利用假说演绎法提出了分离定律
D.沃森和克里克利用物理模型法指出DNA是规则的双螺旋结构
开始考试点击查看答案 - 4下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是
A.确保植株与外界空气进一步隔绝
B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C.防止NaOH溶液对植物根系的影响
D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉
开始考试点击查看答案 - 5科学的研究方法是取得成功的关键。下列人类探索历程中关于科学实验方法及技术的叙述，不正确的是
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法
B.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法
C.科学家在研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时，运用了差速离心法
D.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
开始考试点击查看答案 - 6假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是[ ]
A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
D.孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象
开始考试点击查看答案 - 7科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是
A.用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途
D.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
开始考试点击查看答案 - 8(附加题)新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用不匹配的是
A.PCR技术——扩增核酸
B.杂交瘤技术——植物组织培养
C.电子显微镜——观察叶绿体的基粒
D.花粉离体培养——培育单倍体植物
开始考试点击查看答案 - 9以下叙述中，哪一条不是孟德尔能获得成功的原因？
A.正确假设了等位基因控制相对性状
B.正确选用了试验材料
C.由单因素到多因素的研究方法
D.科学地设计了试验的程序
开始考试点击查看答案 - 10孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.基因在体细胞染色体上成对存在
C.受精时雌雄配子的结合是随机的
D.配子只含有每对遗传因子中的一个
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