A.探究酵母菌细胞的呼吸方式——对比实验法
B.叶绿体中色素的提取——纸层析法
C.土壤中小动物丰富度的调查——标记重捕法
D.基因在染色体上——假说—演绎法
A.②④①③
B.②③④①
C.④②①③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.用15N标记核苷酸搞清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
开始考试点击查看答案A.标记基因,研究基因的表达
B.标签蛋白,研究细胞的转移
C.肌肉细胞,繁殖发光小白鼠
D.噬菌体外壳,示踪DNA路径
开始考试点击查看答案A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的分离定律和自由组合定律
B.摩尔根通过研究果蝇眼色的遗传提出并证明了“基因在染色体上”的假设
C.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明DNA才是转化因子
D.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是遗传物质
开始考试点击查看答案A.在盖玻片一侧滴加试剂,然后将装片倾斜
B.引流目的是让试剂渗到盖玻片下
C.还原性糖鉴定实验中需要用引流法
D.引流法可防止装片中产生气泡
开始考试点击查看答案A.14C
B.3H
C.32P
D.35S
开始考试点击查看答案A.重铬酸钾
B.MnO2
C.斐林试剂
D.BaCl2
开始考试点击查看答案A.假设→实验→结论→验证
B.分析→假设→实验→验证
C.实验→分析→假设→结论
D.实验→假设→验证→结论
开始考试点击查看答案A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳会含有18O2尿液中也会含有少量的H218O
B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到
C.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌
D.卡尔文循环是通过追踪检测14C标记的有机物,最终证明了有机物中的碳通过呼吸作用转化成CO2中碳的途径
开始考试点击查看答案A.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中用澄清石灰水检测酒精的产生
B.孟德尔利用测交实验,证实了自己对遗传因子传递规律所作假设的正确性
C.科学家利用光学显微镜观察细胞膜时发现其具有暗—亮—暗三层结构
D.达尔文利用胚芽鞘证实了向光性与尖端有关,与尖端下部无关
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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