下列哪项不是孟德尔成功的原因

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• 1某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是

  A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个

  B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个

  C.在每次随机抓取彩球之前摇均小桶中的彩球

  D.在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例

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• 2科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是：[     ]

  A.形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中

  B.具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3：1

  C.F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1

  D.雌雄配子结合的机会均等

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• 3为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，某学者设计了以下实验：制作载有水绵和好氧性细菌的临时装片，用极细光束照射水绵，同时放在显微镜下观察。下列关于该实验的分析，不正确的是：[     ]

  A.用好氧性细菌起指示作用

  B.临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中

  C.在光束照射到水绵之前，应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱

  D.水绵的带状叶绿体有利于设置对照条件

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• 4下列关于科学实验及方法的叙述正确的是

  A.在探究遗传物质的实验中，格里菲思对DNA和蛋白质等大分子进行了分离

  B.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

  C.孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础

  D.摩尔根借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”经实验证明是科学的

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• 5下列关于生命科学发展史的有关叙述，不正确的是

  A.人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素

  B.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

  C.验证光合作用释放的O2全部来自H2O的实验中应用了放射性同位素示踪技术

  D.可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度

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• 6下列说法正确的是

  A.“性状分离比模拟实验”过程中，在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球

  B.孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理的方法

  C.基因型相同，表现型一定相同

  D.基因通过控制酶的合成来直接控制生物体的性状

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• 7在遗传学的发展过程中，不少科学家做出了巨大的贡献，下列说法不正确的是：[     ]

  A.孟德尔用豌豆进行杂交实验，通过假说—演绎等方法揭示了遗传的两个基本规律

  B.肺炎双球菌的转化实验也是运用了假说—演绎法证明DNA是遗传物质

  C.摩尔根用果蝇进行杂交实验，运用类比推理法证明基因在染色体上

  D.沃森和克里克运用威尔金斯、查哥夫等人的成果，成功构建DNA双螺旋结构模型

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• 8以下关于“同位素标记法”的说法，正确的是

  A.用H218O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物质中可检测到放射性

  B.用3H标记的尿苷提供给植物，一段时间后，只有分生区可检测到放射性

  C.用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50%是有放射性的

  D.用35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质

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• 9假说—演绎、模型建构与类比推理是现代科学研究中常用的方法，以下有关叙述错误的是

  A.摩尔根通过实验验证孟德尔的遗传理论和萨顿假说的过程体现了“假说—演绎”思想

  B.孟德尔对分离现象的原因提出的假说的核心内容是：“性状是由位于染色体上的基因控制的”

  C.沃森和克里克运用模型建构法发现了DNA双螺旋结构

  D.孟德尔所设计的测交实验的目的是验证演绎推理的正确性

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• 10下列有关实验设计的叙述中正确的是

  A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量

  B.各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量

  C.数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值

  D.探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致

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