按下列方法设计的实验(培养基中含有各种基本营养成分)中，可被用来检验两种抗生素的杀菌作用的是

试卷相关题目

• 1下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是

  A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

  B.显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体

  C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样

  D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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• 2科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是

  A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说——演绎法

  B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

  C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

  D.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

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• 3在探究活动中采集和处理实验材料是十分重要的一环。下列有关材料选择及处理的叙述中，正确的是

  A.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，须用沸水浴加热后再将酶与反应物混合，否则用斐林试剂进行鉴定时现象不明显

  B.利用干酵母探究细胞呼吸方式，须先将酵母细胞活化，否则实验现象不明显

  C.利用猪肝组织块探究酶的高效性，须先进行研磨，否则会影响气泡产生的速率

  D.利用天竺葵探究光合作用是否产生淀粉，须先进行黑暗处理，否则影响实验结果

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• 4孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是

  A.类比推理法、类比推理法、假说—演绎法

  B.假说—演绎法、类比推理法、类比推理法

  C.假说—演绎法、类比推理法、假说演绎法

  D.类比推理法、假说—演绎法、类比推理法

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• 5生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是

  A.研究氧浓度对植物呼吸作用的影响分别在黑暗和光照条件下进行

  B.研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分

  C.观察二氧化硫对植物的影响，可用两组实验相互对照：一组玻璃罩内放入植物，并加入低浓度二氧化硫气体，另一组玻璃罩内放入相同的植物，并加入高浓度二氧化硫气体

  D.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用，可用两组实验相互对照：一组2mL可溶性淀粉溶液中注入2mL新鲜的淀粉酶溶液，一组2mL蔗糖溶液中注入2mL蒸馏水

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• 6将2mL体积分数为3%的过氧化氢溶液分别加入a、b两支试管中，再在a试管中加入2滴新鲜的肝脏研磨液，b试管中加入4滴新鲜的肝脏研磨液。下列横轴为反应时间，纵轴为底物浓度，其中能正确表示时间和底物浓度关系的是

  A.

  B.

  C.

  D.

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• 7如下图所示的实验中，属于自变量的是

  A.催化剂不同

  B.过氧化氢分解速率的大小

  C.试管的大小

  D.试管中过氧化氢溶液的量

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• 8下列关于实验的描述，正确的是

  A.将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原

  B.将斐林试剂加入到葡萄糖溶液中立即出现砖红色沉淀

  C.将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡。

  D.在蛋清稀释液中先加入双缩脲试剂A，再加入双缩脲试剂B后，溶液变成紫色

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• 9在“性状分离比的模拟实验”中，若红球(D)代表控制高茎的遗传因子，黄球(d)代表控制矮茎的遗传因子，那么，从两小桶内各取出一个小球，组合后表示高茎遗传组合的几率应是：

  A.1/2

  B.1/4

  C.3/4

  D.4/4

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• 10在“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”的实验中，要选用新鲜的肝脏作实验材料的原因是

  A.易操作

  B.酶的活性高

  C.酶的分子多

  D.较纯净

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