A.种子明显增多
B.形成无子果实
C.部分果实脱落
D.果实增多而且增大
A.促进子房发育成果实
B.茎的向光性和背地性
C.顶端优势
D.根的向地性和向肥性
开始考试点击查看答案A.促进细胞分裂
B.促进扦插的枝条生根
C.促进细胞体积增大
D.促进果实发育
开始考试点击查看答案A.促进愈伤组织的形成
B.主要集中于生长旺盛部位
C.较低浓度促进生长
D.具有移动性(向下运输)
开始考试点击查看答案A.茎的向光性
B.无子番茄果实的发育
C.根的向地性
D.扦插的枝条生根
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②
C.②③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.调整期大量合成细胞分裂所需的酶类
B.NH3为某些微生物能量来源的物质
C.乳酸菌与圆褐固氮菌氮源相同
D.细胞膜透性的改变,可解除代谢产物对酶活性的抑制
开始考试点击查看答案A.所有微生物的生长都需要额外补充生长因子
B.为提高微生物次级代谢产物的产量一般需要延长稳定期
C.酶合成的调节是一种快速、精细的调节方式
D.氨只能作为硝化细菌生长的氮源,不能作为能源
开始考试点击查看答案A.流感病毒为原核生物,遗传物质是DNA或RNA
B.根瘤菌的固氮基因位于核内大型环状DNA上
C.细菌形态和生理特性比较稳定的时期称为稳定期,是选育菌种的最好时期
D.微生物的各种化学元素主要是由碳源、氮源、生长因子、无机盐和水提供
开始考试点击查看答案A.蓝藻无叶绿体,不能进行光合作用
B.细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸
C.霉菌有细胞核,属于真核生物
D.变形虫和草履虫都是原生动物,属于原核动物
开始考试点击查看答案A.兰花的芽尖组织培育成兰花幼苗
B.水稻种子萌发并长成新个体
C.扦插的葡萄枝长成新个体
D.柳树芽发育成枝条
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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