细菌的生长与温度有着密切的联系，大肠杆菌在不同温度下每产生一代所需的时间(简称代时)见下表，根据下表内容作出的以下结论中，错误的是

试卷相关题目

• 1在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌，大肠杆菌的生长曲线(a～c表示生长时期)以及培养液中葡萄糖和乳糖的含量变化曲线如下图所示。有关叙述不正确的是

  A.a、c期菌体代谢活跃，体积增长较快

  B.b、d期细胞数目以等比数列的形式增加

  C.葡萄糖和乳糖为大肠杆菌提供碳源，不提供能源

  D.生长曲线的各时期都有酶活性的调节

  开始考试点击查看答案
• 2根据如图所示坐标曲线回答，正确的是

  A.如果横坐标代表一天的时间，纵坐标代表密闭温室中的CO2浓度，则温室中植物光合作用开始于B点

  B.如果该曲线表示健康成年人体内血糖浓度的动态变化，进食后血糖会从A上升到B，此时体内含量上升的激素是胰高血糖素和肾上腺素

  C.如果该曲线表示谷氨酸棒状杆菌体内谷氨酸合成速率的变化，BC段下降是由于细胞内谷氨酸过多而抑制了谷氨酸脱氢酶的活性

  D.如果该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化，则CD段上升表示该细胞吸水能力逐渐增强

  开始考试点击查看答案
• 3污水处理厂可利用微生物净化污水，你认为合适的微生物类群是

  A.异养需氧型

  B.异养厌氧型

  C.自养需氧型

  D.自养型

  开始考试点击查看答案
• 4在微生物群体生长过程中，种内斗争最显著最激烈的时期是

  A.对数期

  B.衰亡期

  C.稳定期

  D.调整期

  开始考试点击查看答案
• 5对下列有关实例形成原理的解释，正确的是

  A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理

  B.杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理

  C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理

  D.“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理

  开始考试点击查看答案
• 6某种微生物在甲环境中体内含有a、b、c、d等酶、在乙环境中含有a、b、c、e等酶，假若该微生物在两种不同的生存环境中均能生长良好。下列相关叙述错误的是

  A.甲、乙两处不同的环境使微生物细胞内的基因发生突变从而使合成的酶的种类出现差异

  B.酶d、e的产生，既保证了代谢的需要，又避免了细胞内物质和能量的浪费

  C.d、e是诱导酶，它们的合成与甲、乙环境中存在的诱导物有关

  D.a、b、c是该微生物一直存在的酶，所以是组成酶

  开始考试点击查看答案
• 7下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图，图中曲线代表变化趋势。  

  A.此时细菌处于生长曲线中的对数期

  B.精氨酸可能是A酶催化反应的产物

  C.控制A酶合成的基因位于质粒上

  D.该细菌的同化类型属于异养型

  开始考试点击查看答案
• 8微生物通过对代谢的调节能够最经济地利用营养物质，做到“既不缺乏也不剩余”。以下关于微生物代谢的叙述中，正确的是

  A.所谓“既不缺乏也不剩余”是通过酶合成的调节，不包括酶活性的调节

  B.连续培养的最大优点是有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中

  C.改变微生物细胞膜的通透性，调节物质出入细胞从而影响代谢是酶活性调节的应用

  D.酶合成的调节是调节诱导酶的合成，酶活性的调节是调节组成酶的活性

  开始考试点击查看答案
• 9下图是某种微生物体内合成氨基酸的途径。在发酵工程中利用该种微生物来生产大量氨基酸甲，可以采取的措施是

  A.增加酶①浓度

  B.在高温高压下发酵

  C.对该种微生物进行诱变选育出不能合成酶②的菌种

  D.对该种微生物进行诱变，选育出不能合成酶③的菌种

  开始考试点击查看答案
• 101957年，日本人率先利用微生物发酵生产谷氨酸获得成功，人类从此开始了发酵工程的产业化。下列相关的叙述中，正确的是

  A.发酵工程中常用的谷氨酸产生菌有谷氨酸棒状杆菌和黄色短杆菌，当培养液中的碳源和氮源的比例由3：1调整为4：1的时候，谷氨酸的合成量会下降

  B.谷氨酸在微生物细胞内大量积累的时期是稳定期，谷氨酸应属于它的次级代谢产物

  C.谷氨酸在人体细胞内的最终代谢产物要通过外排的方式进入血液，该过程需要消耗能量

  D.人体内可由谷氨酸生成赖氨酸，但该过程只能改变氨基酸的种类，不能增加氨基酸的数量

  开始考试点击查看答案