A.水光解释放O2
B.固定CO2形成三碳化合物
C.产物ATP和[H]
D.光合色素吸收并转换光能
A.①③
B.①②⑤
C.③④
D.②④⑤
开始考试点击查看答案A.光照时间越长,三碳化合物的积累越多
B.光照时间越长,五碳化合物的积累越多
C.光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多
D.无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体膜上
开始考试点击查看答案A.生物膜为叶绿体内膜
B.产生的O2转移到相邻细胞被利用至少穿过6层膜
C.发生的能量转换是:光能—电能—化学能
D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动
开始考试点击查看答案A.FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少
B.BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱
C.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
D.H点CO2浓度最低,说明到此时植物积累有机物最多
开始考试点击查看答案A.氧原子:H2O→ O2
B.氢原子:H2O→ H2→ C6H12O6
C.碳原子:CO2→ C3化合物→ C6H12O6
D.氧原子:CO2→ C3化合物→ C6H12O6+H2O
开始考试点击查看答案A.图1中甲、乙两品种小麦在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是甲品种
B.图1中,超过8千勒克斯时,限制小麦两品种光合作用速度的环境因素主要是温度和二氧化碳浓度
C.从图2可知,限制P点、Q点金鱼耗O2量的主要环境因素分别是氧分压、温度
D.图2中,若用放射性同位素标记氧气,最先出现放射性的化合物是二氧化碳
开始考试点击查看答案A.叶圆片y比叶圆片x重
B.(y-x_g可代表从上午10时到下午4时一个叶圆片光合作用中有机物的净增加量
C.从上午10时至晚上10时这段时间内,一个叶圆片呼吸作用共消耗有机物(x-z)g
D.全天温度保持不变,从上午10时到下午4时,一个叶圆片制造的有机物为(2y-x-z)g
开始考试点击查看答案A.过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成
B.小麦叶肉细胞中可以进行①~④的全部过程
C.细胞中还持续伴随着“光能→……→热能”的转换
D.过程②中产生的水可以继续为叶绿素a提供电子
开始考试点击查看答案A.a上升、b下降
B.a、b都上升
C.a、b都下降
D.a下降、b上升
开始考试点击查看答案A.把CO2和水转变为有机物,同时把光能转变成化学能储存在有机物中
B.利用光能吸收CO2放出O2,使大气中的CO2和O2的含量基本保持恒定
C.进行光反应,把光能转变成化学能储存在有机物中
D.H2O和CO2合成以葡萄糖为主的有机物,供其他生物利用
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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