试卷相关题目
- 1给予从叶绿体分离出的基粒以光照，发现能使蓝色的亚甲基蓝(氧化态)变成绿色(还原态)，并有氧气释放。此实验证明
A.叶绿素分子存在于基粒膜上，所以光合作用在基粒上进行
B.光合作用的产物O2来自CO2而不是来自H2O
C.基粒膜吸收光能后，能促使某种物质分解，产生还原剂和O2
D.基粒上的光反应能产生O2，而暗反应使亚甲基蓝还原
开始考试点击查看答案 - 2绿叶海蜗牛体内充满了叶绿体，可以进行光合作用。原因是以绿藻为食的海蜗牛，可以将绿藻的叶绿体贮存到体内并加以利用，有“饱食一顿享受终生”之说。对此推理有误的一项是
A.绿叶海蜗牛与绿藻为捕食关系
B.绿叶海蜗牛摄取绿藻的过程中可能发生了物种间基因的横向转移
C.绿叶海蜗牛可以利用光能作为从外界吸收无机盐的直接能源
D.绿叶海蜗牛的这种光合能力是不能遗传的
开始考试点击查看答案 - 3在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列各种生物，过一段时间后，它们中仍然能够生存的是
A.乳酸菌
B.白菜
C.蚯蚓
D.蘑菇
开始考试点击查看答案 - 4裸藻可作为水体污染的指示生物，体内含有叶绿体，将它放在黑暗条件下，在含有葡萄糖的培养液中也可繁殖，这说明裸藻
A.不能进行光合作用
B.在无光条件下也能进行光合作用
C.是异养生物
D.既能进行自养生活，又能进行异养生活
开始考试点击查看答案 - 5下图表示叶绿体色素吸收光能的情况，根据此图并结合所学知识，以下说法中正确的是①叶绿素a对420nm、670nm波长的光的转化率较高②在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度③据图可知，用白光中450nm左右波长的光比白光更利于提高光合作用强度④在层析液中，类胡萝卜素的溶解度大于叶绿素⑤土壤中缺乏镁时，420nm～470nm左右波长的光的利用量显著减少⑥由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量减少
A.①④⑤⑥
B.①③④⑥
C.②③④⑤
D.①②④⑤
开始考试点击查看答案 - 6小球藻在光照条件下，在NADP++e-+H+→NADPH的反应中，e-直接来自于
A.H2O
B.叶绿素a
C.胡萝卜素
D.光子
开始考试点击查看答案 - 7菟丝子是寄生在豆科植物上的没有叶绿素的开花植物，它的代谢类型是
A.异养、需氧型
B.异养、厌氧型
C.自养、需氧型
D.自养、厌氧型
开始考试点击查看答案 - 8吸收光能的色素分布在
A.叶绿体的外膜上
B.类囊体的薄膜上
C.叶绿体的内膜上
D.叶绿体的基质中
开始考试点击查看答案 - 9下图一的
A.B表示两种植物的叶片结构示意图，图二为这两种植物在相同光照条件下的CO2—光合速率曲线，a、b为曲线Ⅰ上的点，c、d为曲线Ⅱ上的点。图一与图二对应关系正确的是
A.A—ⅠB.A—Ⅱ
C.B—Ⅰ
D.B—ab
开始考试点击查看答案 - 10将叶面积相等的
A.B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。对此实验叙述正确的是
A.30min以后，两种植物叶片的光合作用强度都与呼吸作用强度相等B.当CO2浓度约为0.8mmol/L时，A.B两植物的光合作用强度相等
C.此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力
D.若A植物在第5min时光照突然降低，C5含量将增加
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