A.能产生电泳现象
B.能产生丁达尔现象
C.能全部通过滤纸
D.氢氧化铁胶体带正电荷
A.胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在10-9~10-7m之间
B.用平行光照射FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体,可以加以区分
C.把FeCl3饱和溶液滴入到蒸馏水中,以制取Fe(OH)3胶体
D.题干中的图片显示的是树林中的晨曦,该现象与丁达尔现象有关
开始考试点击查看答案A.直径介于1-100nm之间的微粒称为胶体
B.电泳现象可证明胶体带电荷
C.涂料、颜料、墨水的制造,明矾净水和胶体有关
D.胶体具有介稳性的最主要原因是胶体能作布朗运动
开始考试点击查看答案A.夏日的傍晚常常看到万丈霞光穿云而过美不胜收
B.向碳酸氢钠溶液中加入氯化钙溶液时溶液没有浑浊
C.食品加工厂利用豆浆中加入盐卤做豆腐
D.四川化工厂利用静电除尘技术去处废气中的固体悬浮物
开始考试点击查看答案A.向豆浆中加入硫酸钙做豆腐
B.将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物
C.一束平行光线射入蛋白质溶液里,从侧面可以看到一束光亮的通路
D.观看电影时,从放映机到银幕有明显的光路
开始考试点击查看答案A.①②⑤
B.①③④⑤
C.①②③④⑤
D.全部都无关
开始考试点击查看答案A.悬浊液
B.乳浊液
C.溶液
D.胶体
开始考试点击查看答案A.加热煮沸MgCO3悬浊液,最终得到Mg(OH)2沉淀,说明Ksp(MgCO3)<Ksp[Mg(OH)2]
B.用丁达尔效应区分澄清透明的淀粉溶液和饱和食盐水
C.电解AlCl3水溶液,阴极周围出现白色胶状沉淀,说明Al(OH)3胶体粒子带正电荷
D.气体甲通入溶液乙,溶液乙的颜色褪去,说明气体甲一定具有漂白性
开始考试点击查看答案A.欲配制质量分数为10%的ZnS04溶液,将10gZnS04?7H20溶解在90g水中
B.欲制备Fe(OH)3胶体,向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸
C.为鉴别KCl、AlCl3和MgCl2溶液,分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量
D.为减小中和滴定误差,锥形瓶必须洗净并烘干后才能使用
开始考试点击查看答案A.区别胶体与溶液的最简单的方法是丁达尔效应
B.胶体中分散质粒子直径小于1×10-9m
C.往NaOH溶液中滴入FeCl3溶液立即可制得胶体
D.清晨的阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象(美丽的光线)是由于胶体粒子对光线的反射形成的
开始考试点击查看答案A.光束通过该液体时形成光亮的“通路”
B.插入石墨电极通直流电后,有一极附近液体颜色加深
C.向该液体中加入硝酸银溶液,无沉淀产生
D.将该液体加热、蒸干、灼烧后,有氧化物生成
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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