试卷相关题目
- 1大麦种子萌发时胚产生的赤霉素能诱导合成淀粉酶，催化胚乳中贮藏的淀粉分解，为胚生长发育提供物质和能量。有人为了验证赤霉素诱导淀粉酶合成与基因表达有关，设计了如下实验：设置三组，每组用赤霉素处理没有胚的小麦种子，定量测定生成物。16h后，其中两组分别加入亚胺环己酮（蛋白质合成抑制剂）、放线菌素D（mRNA合成抑制剂），另一组作为对照。实验结果如下图所示，其中亚胺环己酮处理结果的曲线最可能是
A.a
B.b
C.c
D.d
开始考试点击查看答案 - 2图甲表示某作物相对光合速率（即净光合速率）与叶龄的关系，A点表示幼叶呈折叠状，B点表示叶充分展开。图乙中曲线1、2分别表 示该作物在适宜的光照强度下的实际光合量和净光合量，下列叙述错误的是
A.由甲图分析，A点相对光合速率较低是由于幼叶光合色素含量少，吸收光能少
B.甲图中CD段出现的主要原因是叶绿素的含量减少，光合作用所需的酶活性降低
C.由乙图分析可知，该作物在25℃条件下最有利于积累有机物
D.若该作物生活在12小时光照12小时黑暗的环境中，35℃时该植物仍能正常生长
开始考试点击查看答案 - 3图一以测定的产氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响；图二研究该植物果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响。据图分析不正确的是
A.测定光照下产氧速率时，光照是无关变量，因此各温度条件下的光照强度必须相同
B.图一表明呼吸作用相关酶的最适温度高于光合作用相关酶
C.乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率从而促进果实成熟
D.随着乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间提前，果实催熟时可适当增加乙烯浓度
开始考试点击查看答案 - 4将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液（只含细胞质基质）和沉淀物（只含细胞器），把等量的上清液、沉淀物和未离心处理的匀浆分别放入甲、乙、丙3支试管中（如下图所示），分别进行以下实验：向三支试管中分别滴加足够的等量的葡萄糖溶液，并通气，再向三支试管中分别滴加等量的荧光素和相关的酶（萤火虫尾部提取物），发光最强的是
A.甲
B.乙
C.丙
D.无法确定
开始考试点击查看答案 - 5如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，
B.C分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是
A.水参与C中第二阶段的反应 B.B在叶绿体类囊体薄膜上进行C.A中产生的O2，参与C的第二阶段
D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体薄膜
开始考试点击查看答案 - 6下图是关于水果存放时，空气中一定的氧气浓度（x）与水果释放出的二氧化碳气体量（y）的关系曲线。据图你认为保存水果应选择哪个状态下的氧
A.D
B.A
C.B
D.C
开始考试点击查看答案 - 7细胞呼吸方式有所不同，不同细胞呼吸方式也能产生相同的物质和能量是
A.CO2和ATP
B.C2H5OH和ATP
C.乳酸和ATP
D.丙酮酸和热量
开始考试点击查看答案 - 8甲图为细胞有氧呼吸过程示意图；乙图为了研究光合作用，研究人员通过一定方法将菠菜叶磨碎，分离出全部叶绿体和残留的细胞质，然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内并进行光照。下列有关分析正确的是
A.甲图中②、③、⑥三物质依次是氧气、水、二氧化碳
B.甲图中（二）、（三）过程均能产生大量的ATP
C.乙图能发生细胞呼吸过程的试管有A
D.乙图能发生光合作用光反应过程的试管有B.D
开始考试点击查看答案 - 9下图表示植物体内的某些代谢过程及物质变化。据图判断，下列叙述不正确的是
A.X代表光合作用中产生的三碳化合物，Y物质可代表丙酮酸
B.①、④过程可以产生还原性氢，②过程需要消耗还原性氢
C.①过程发生在细胞质基质中，②过程发生在叶绿体基质中
D.②过程所需要的能量可由线粒体提供
开始考试点击查看答案 - 10下图表示某高等植物的非绿色器官在细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是
A.当氧气浓度为b时，该器官只进行需氧呼吸
B.当氧气浓度为a时，该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等
C.曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体
D.曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系
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