A.水
B.乳酸
C.丙酮酸
D.二氧化碳
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
开始考试点击查看答案A.CO2只是有氧呼吸的产物
B.葡萄糖只能作为有氧呼吸的底物
C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生
D.进行的场所完全不同
开始考试点击查看答案A.在一定温度范围内,提高温度能提高酶的活性,加快光合作用和呼吸作用的进行
B.光合作用的最适温度和呼吸作用的最适温度是一致的
C.提高温度能不断促进光合作用和呼吸作用的进行
D.植物净光合作用(光合作用制造的有机物减去呼吸作用消耗的有机物)的最适温度就是植物体内酶的最适温度
开始考试点击查看答案A.黄色圆粒豌豆(YyRr)与绿色圆粒豌豆(yyRR)杂交子代的表现型之比
B.酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸强度相同时吸入的O2 与产生的CO2 总量之比
C.基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型种类之比(不考虑基因突变和交叉互换)
D.用15N标记的双链DNA,放在14N培养液中半保留复制二次后,含15N与仅含14N的DNA数量之比
开始考试点击查看答案A.与d3浓度相比,d2和d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2>K3
D.与d1浓度相比,d2浓度下蓝藻细胞叶绿体内五碳化合物含量多
开始考试点击查看答案A.若土壤中N、P、Mg含量持续下降,不可能导致图中a
B.b点改变
C.若环境温度发生显著变化,可能导致图中a
D.b点位置改变
E.若图中表示的是阳生植物,则对阴生植物而言图中a点应向右移动
F.若环境二氧化碳浓度升高,则左图中a、b点均左移
开始考试点击查看答案A.农民拔草、治虫可调整能量流动的方向,使能量较多地流向水稻
B.水稻的分蘖、成熟等过程受多种植物激素的共同调节
C.晒田能改善土壤的生态环境,利于水稻根系生长
D.焚烧稻秆可促进物质循环,实现能量高效利用
开始考试点击查看答案A.实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行厌氧呼吸
B.小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、CO2和H2O
C.乙管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同
D.小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜 上进行
开始考试点击查看答案A.蓝细菌和衣藻能通过叶绿体将CO2和H2O合成糖类等有机物
B.癌细胞的糖蛋白和核糖体的数量明显少于正常细胞
C.tRNA.mRNA.rRNA都参与蛋白质的合成
D.在线粒体中,葡萄糖被彻底氧化分解,释放大量能量
开始考试点击查看答案A.a、b
B.b、c
C.a、c
D.a、d
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