A.0.5
B.1.0
C.1.5
D.2.0
A.2n/5m
B.2m/5n
C.n/5m
D.m/5n
开始考试点击查看答案A.长时间无氧呼吸产生大量的水
B.有氧呼吸产生CO2和H2O
C.酵母菌自身物质分解产生水
D.酵母菌能使面粉中的结合水变成自由水
开始考试点击查看答案A.降低温室温度,保持昼夜温差
B.提高温室温度,保持昼夜温差
C.提高温室温度,昼夜恒温
D.降低温室温度,昼夜恒温
开始考试点击查看答案A.细胞有氧呼吸过程的第三阶段,既有水生成,又有水分解
B.人体由于花粉过敏,使血管通透性降低,水分大量积累在细胞间隙,导致组织水肿
C.如果白天用含有18O的水浇花草,周围空气中H2O、O2和CO2中都可能检测出 18O
D.种子收获后,晒干的过程中散失的水分主要是结合水
开始考试点击查看答案A.空气进入容器
B.产生的乳酸分解
C.水分过度蒸发
D.灰尘掉入容器
开始考试点击查看答案A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤
开始考试点击查看答案A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多
D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等
开始考试点击查看答案A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.各个阶段
开始考试点击查看答案A.与葡萄糖中的碳结合生成CO2
B.与[H]结合生成水
C.参与酶的催化作用
D.氧化葡萄糖形成丙酮酸
开始考试点击查看答案A.大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP
B.吞噬细胞摄入抗原,经处理后台成相应的抗体
C.人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质
D.叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA.RNA和蛋白质的交换
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端