A.无线粒体的细胞可在质膜上进行有氧呼吸
B.将原生质体放入高渗溶液中可观察到质壁分离现象
C.与抗体分泌直接相关的细胞器有核糖体、高尔基体、线粒体、中心体
D.胞吐要消耗能量,因此经胞吐出细胞的物质其转运方式是主动运输
A.①②③
B.③④⑥
C.①④⑤
D.③⑤⑥
开始考试点击查看答案A.细胞质基质
B.线粒体
C.细胞
D.肺泡
开始考试点击查看答案A.第一和第二
B.第二和第三
C.第三和第一
D.第三和第二
开始考试点击查看答案A.低温、干燥、低氧
B.低温、湿度适中、低氧
C.高温、干燥、高氧
D.高温、湿度适中、高氧
开始考试点击查看答案A.是厌氧呼吸
B.需在有氧条件下进行
C.不产生CO2
D.不产生ATP
开始考试点击查看答案A.①④
B.③⑤
C.②⑤
D.②④
开始考试点击查看答案A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
开始考试点击查看答案A.若a能抑制丙酮酸分解,则使丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP形成,则使ADP的消耗增加
D.若d能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少
开始考试点击查看答案A.利用需氧型青霉生产青霉素
B.缺氧时人的组织细胞产生乳酸
C.利用酵母菌的无氧呼吸获得酒精
D.利用乳酸菌制作泡菜
开始考试点击查看答案A.2/5A摩尔
B.1/12A摩尔
C.6A摩尔
D.3A摩尔
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端