脑细胞活动时需要消耗大量的ATP，而学习与细胞的活动有关，通常要维持好的学习状态，脑内皆需有充足的ATP供应。在测定24小时中小白鼠所释放出CO2的量，结果如下图。那么，小白鼠可能有最佳的学习效果的阶段是 [     ]

试卷相关题目

• 1下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的

  A.2过程需多种酶参与，且需ATP供能

  B.各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3

  C.1、3和4过程产生的还原氢都能与氧结合产生水

  D.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5

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• 2研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量明显的提高。下列推断合理的是

  A.冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷

  B.低温持续使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉

  C.低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境

  D.低温使根细胞呼吸减弱，使根细胞吸收矿质元素能力下降

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• 3将一些苹果储藏在密闭容器中，通入不同浓度的氧气后，其氧气的消耗量和二氧化碳产生量如下表所示。下列分析正确的是(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)

  A.氧浓度为a时，细胞呼吸不在线粒体中进行；氧浓度为e时，细胞呼吸只在线粒体中进行

  B.氧浓度为b时，葡萄糖的消耗量为0.3mol/min，较适宜苹果的储藏

  C.氧浓度为c时，酒精发酵消耗葡萄糖的量为0.6mol/min

  D.氧浓度为d时，产生的二氧化碳中有1/2来自酒精发酵

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• 4在人和植物体内都会发生的物质转化过程是①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为乙醇 ③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

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• 5关于有氧呼吸的特点(与无氧呼吸相比)，下列表达中不正确的是

  A.需要多种酶参与

  B.释放二氧化碳

  C.分解有机物不彻底

  D.生成大量的ATP

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• 6生产者细胞中的叶绿体可生成ATP，同时生产者、消费者和分解者细胞中的线粒体及细胞质基质也能产生ATP。在一个处于生长期的森林生态系统中，下列有关判断正确的是

  A.叶绿体产生的ATP多于线粒体及细胞质基质产生的ATP

  B.叶绿体产生的ATP少于线粒体及细胞质基质产生的ATP

  C.叶绿体产生的ATP等于线粒体产生的ATP

  D.叶绿体产生的ATP等于线粒体及细胞质基质产生的ATP

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• 7宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”。上述叙述中“得气既发”的“气”是指

  A.氧气

  B.二氧化碳

  C.乙烯

  D.吲哚乙酸

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• 8让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是

  A.CO2

  B.H2O

  C.C2H5OH

  D.C3H6O3

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• 9香蕉成熟过程中，随着贮藏物质强烈水解并转化为还原糖，香蕉逐渐变甜，其呼吸速率变化如图中曲线a所示。下图中符合香蕉内还原糖含量变化趋势的曲线是

  A.曲线1

  B.曲线2

  C.曲线3

  D.曲线4

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• 10有氧呼吸产生ATP最多的阶段是

  A.葡萄糖分解成丙酮酸

  B.丙酮酸分解成CO2和[H]

  C.释放出CO2时

  D.[H]和O2化合成水时

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