A.呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱
B.b点有氧呼吸强度大于a点
C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化
A.甲图中O2浓度为a时,厌氧呼吸与需氧呼吸消耗葡萄糖量相同
B.乙图中如果再提高CO2浓度,则b点一定上移
C.丙图中,温度为t4℃时,植物净光合作用最大
D.丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝卜素
开始考试点击查看答案B.C中。将三个装置放在隔热、相同且适宜光照和温度等条件下培养。下列有关叙述中,正确的是A.当种子中的有机物完全消耗时,温度计读数TB>TA>TCB.开始测定后的一段时间内,玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB>hA
C.要计算细胞呼吸产生的CO2量,应以等量的清水代替NaOH溶液重复进行实验
D.不改变实验条件下,用等量的叶肉组织代替种子可研究叶肉细胞的呼吸速率
开始考试点击查看答案A.神经细胞
B.心肌细胞
C.红细胞
D.小肠上皮细胞
开始考试点击查看答案A.只有第一阶段
B.只有第二阶段
C.只有第三阶段
D.三个阶段均能
开始考试点击查看答案A.三个步骤都产生能量
B.三个步骤都产生氢
C.三个步骤都需要酶催化
D.三个步骤都能合成ATP
开始考试点击查看答案A.个体、系统、器官、组织、细胞
B.细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底分解
C.细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体
D.生态系统、群落、无机环境、种群、个体
开始考试点击查看答案A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源
B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP
C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧
D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
开始考试点击查看答案A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行
B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸
C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸
D.叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用
开始考试点击查看答案A.生产味精
B.摘心增产
C.中耕松土
D.地窖贮存
开始考试点击查看答案A.1、3和4过程产生的[H] 都能与氧气结合产生水
B.绝大多数生物体都能进行的过程是3
C.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端