A.舌的搅拌
B.牙齿的粉碎
C.唾液中淀粉酶的催化
D.水的润湿
A.淀粉→葡萄糖→(氧化)水和二氧化碳(释放能量维持生命活动)
B.纤维素(水解)→葡萄糖→(氧化)水和二氧化碳(释放能量维持生命活动)
C.油脂→(水解)甘油和高级脂肪酸→(氧化)水和二氧化碳(释放能量维持生命活动)
D.蛋白质→(水解)氨基酸→(合成)人体所需的蛋白质(人体生长发育)
开始考试点击查看答案A.蜡烛
B.机油
C.肥皂
D.面霜
开始考试点击查看答案A.可用碘水检验淀粉是否水解完全
B.蛋白质水解的最终产物均为氨基酸
C.油脂水解可得到氨基酸和甘油 D淀粉和纤维素的组成都是(C 6H 10O 5)n,它们互为同分异构体
开始考试点击查看答案A.蔗糖和麦芽糖互为同分异构体;所有α-氨基酸都有手性碳原子
B.鸡蛋清溶液加入浓硝酸可以使蛋白质从溶液中析出,加水又溶解
C.使用聚乙烯塑料袋比使用聚乳酸 塑料制品更环保
D.酶催化反应具有高效性、专一性、条件温和等特点
开始考试点击查看答案A.吃馒头时多咀嚼后有甜味
B.淀粉溶液和稀硫酸共热一段时间后,滴加碘水不显蓝色
C.葡萄糖被氧化成二氧化碳与水
D.油脂与氢氧化钠溶液共煮后制肥皂
开始考试点击查看答案A.淀粉在人体内能水解成葡萄糖
B.纤维素和淀粉遇碘水均呈蓝色
C.葡萄糖和淀粉均属于高分子化合物
D.凡含有食品添加剂的食物均不可食用
开始考试点击查看答案A.①②③
B.④⑤⑧
C.②⑥⑧
D.①⑤⑦
开始考试点击查看答案A.滴加盐酸
B.滴加浓硫酸
C.滴加浓硝酸
D.滴加氢氧化钠溶液
开始考试点击查看答案A.放射性同位素原子核内中子数与质子数的差为78
B.蛋白质是生物体维持生命活动所需能量的主要来源
C.动物蛋白质和植物蛋白质混合摄入,更能增强蛋白质的营养作用
D.“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”其中的“丝”和“泪”化学成分都是蛋白质
开始考试点击查看答案A.发酵生产乙醇、沼气
B.分馏获得汽油、煤油
C.水解制造肥皂、甘油
D.转化成工业润滑油
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端