A.植物组织培养没有体现植物细胞的全能性
B.二倍体植株的花药经植物组织培养后得到稳定遗传的植株
C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C.植物组织培养中的离体细胞一直处于不断地分化状态,所以容易产生突变
D.胚状体是由愈伤组织分化而成的,离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性
开始考试点击查看答案A.组织培养技术
B.细胞融合技术
C.动物细胞培养
D.基因拼接技术
开始考试点击查看答案A.由于植物细胞具有全能性,水稻等在多次传代培养后,其细胞全能性的表达能力不变
B.动物组织培养过程中伴随着细胞分化
C.处于合适的液体培养条件的单个植物细胞,经培养基成分诱导,可依次到细胞团、心形胚、球形胚和胚状体,然后再生出完整的植株
D.在长期植物组织培养中,由于基因突变会导致培养物的胚胎发生和器官形成能力下降
开始考试点击查看答案A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍
B.杂种细胞经过植物组织培养成杂种植株说明杂种细胞具有全能性
C.尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
D.若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy
开始考试点击查看答案A.乙细胞在原代培养过程中,最终会出现停止增殖的现象
B.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理
C.细胞培养应在CO2培养箱中进行, CO2的作用是作为细胞代谢的原料
D.取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法不属于克隆培养法
开始考试点击查看答案A.振动
B.电刺激
C.PEG试剂
D.灭活的病毒
开始考试点击查看答案A.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞培养过程中可发生基因重组,而植物组织培养不能
D.植物组织培养体现了细胞全能性,动物细胞培养不体现全能性
开始考试点击查看答案A.人工种子的人工胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质
B.人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大量粮食
C.人工种子中的胚状体是还未分化的细胞构成的
D.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
开始考试点击查看答案A.利用胃蛋白酶处理两种肝组织块后可得到肝细胞悬液
B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸
C.甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象
D.该试验中用到的培养液也能用来培养乙肝病毒
开始考试点击查看答案A.烟草根细胞经组织培养发育成新植株体现了体细胞全能性
B.脱分化过程不需要加植物激素,再分化过程需要加入一些植物激素
C.胚性细胞的细胞质丰富、液泡大、细胞核小
D.利用植物组织培养技术可按人们的意愿定向改造生物
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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