A.无性生殖、睾丸
B.无性生殖、卵巢
C.有性生殖、睾丸
D.有性生殖、卵巢
A.诱导融合的方法完全相同
B.都利用了生物膜的流动性特点
C.都要去除细胞壁
D.都能形成杂种个体
开始考试点击查看答案A.基因工程中抗虫、抗病转基因植物的种植减少了农药的使用
B.细胞工程中组织培养技术的应用,可快速繁殖经济林木
C.细胞工程中克隆技术的应用,可以培育新物种,增加生物多样性
D.胚胎工程中胚胎移植可用于保护濒危野生动物,保护生物多样性
开始考试点击查看答案A.克服远源杂交不亲和
B.制备单克隆抗体
C.培育新品种
D.生产杂交细胞
开始考试点击查看答案A.细胞培养技术
B.细胞融合技术
C.细胞核移植技术
D.转基因技术
开始考试点击查看答案A.大多可在培养瓶壁上可形成多层细胞
B.培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C.正常细胞的传代培养次数通常是无限的
D.低龄动物的细胞比较容易培养
开始考试点击查看答案A.植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体
B.试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面
C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.用于培养的植物器官属于外植体
开始考试点击查看答案A.动物细胞培养
B.动物细胞融合
C.单克隆抗体
D.细胞核移植
开始考试点击查看答案A.细胞核移植
B.细胞融合
C.利用牛乳腺生产药用蛋白
D.细胞培养
开始考试点击查看答案A.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子
开始考试点击查看答案A.利用秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
B.单倍体育种
C.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株
D.无子西瓜的快速大量繁殖
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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