A.利用秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
B.单倍体育种
C.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株
D.无子西瓜的快速大量繁殖
A.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子
开始考试点击查看答案A.细胞核移植
B.细胞融合
C.利用牛乳腺生产药用蛋白
D.细胞培养
开始考试点击查看答案A.动物细胞培养
B.动物细胞融合
C.单克隆抗体
D.细胞核移植
开始考试点击查看答案A.植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体
B.试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面
C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.用于培养的植物器官属于外植体
开始考试点击查看答案A.无性生殖、睾丸
B.无性生殖、卵巢
C.有性生殖、睾丸
D.有性生殖、卵巢
开始考试点击查看答案A.乳腺细胞
B.卵细胞
C.胃腺细胞
D.囊胚时期的胚胎细胚
开始考试点击查看答案A.都必须无菌、无毒环境
B.都必须从单个细胞开始
C.都必须使用液体培养基
D.原理都是细胞的全能性
开始考试点击查看答案A.植物组织培养
B.植物体细胞杂交
C.基因工程
D.细胞核移植
开始考试点击查看答案A.融合的原理
B.融合的优点
C.融合的诱导手段
D.融合的过程
开始考试点击查看答案A.小鼠杂交瘤细胞产生单克隆抗体
B.转基因抗虫棉的培育
C.“番茄马铃薯”植株的培育
D.无病毒马铃薯植株的培育
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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