A.适应环境
B.遗传和变异
C.新陈代谢
D.生殖发育
A.甲不产生气泡,乙产生气泡
B.甲产生气泡,乙不产生气泡
C.甲和乙都产生气泡,气泡成分不同
D.甲和乙都产生气泡,气泡成分相同
开始考试点击查看答案A.都是由氨基酸这一基本单位组成
B.都属于高分子化合物
C.遇重金属盐都能反应改变性质
D.前者能水解,后者不能水解
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②⑤
C.②③⑤
D.②④⑤
开始考试点击查看答案A.产生H2O和CO2
B.将有机物中的全部能量转移到ATP中
C.分解有机物
D.在细胞溶胶中完成
开始考试点击查看答案A.水果适合储藏在完全无氧的环境里
B.落叶中的有机物主要通过土壤中的好氧性微生物将其分解,转变为无机物
C.在攀登空气稀薄的高山时,人体细胞主要通过产生乳酸的无氧呼吸获得能量
D.池塘中的荷花根部细胞主要通过无氧呼吸来适应缺氧环境
开始考试点击查看答案A.专一性
B.不具备催化剂的一般特征
C.高效性
D.在温和条件下进行
开始考试点击查看答案A.17
B.12
C.23
D.18
开始考试点击查看答案A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞
B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果
开始考试点击查看答案A.水分解而释放出的电子用来合成葡萄糖
B.光系统II(PSII)释出的电子会传至水分子
C.藉由 RuBP和 CO2 使光反应和碳反应相连结
D.参与NADPH合成的电子,最终来源为水分子
开始考试点击查看答案A.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
B.BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱
C.FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少
D.H点CO2浓度最低,说明在一天中此时植物积累有机物最多
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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