A.甲不能与X蛋白酶结合形成X—甲复合物
B.甲酶是不可能具有催化功能的RNA
C.乙在淀粉酶的催化下不能产生氨基酸
D.X与乙结合前后,X空间构相发生了变化
A.人体肌细胞中ATP生成量随氧分压的变化
B.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
D.一对相对性状的纯合亲本进行杂交,其后代连续自交若干代,后代中显性纯合子的比例
开始考试点击查看答案A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是1
B.具有细胞结构的生物都能进行的过程是3
C.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水
D.1、2、3、4、5过程均可发生于洋葱根细胞中
开始考试点击查看答案A.没有载体参与
B.为简单扩散
C.为易化扩散
D.为主动转运
开始考试点击查看答案A.胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、PH和ATP供能
B.在细胞质内合成的酶只能在细胞质内发挥作用
C.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去生物活性
D.酶分子有一定的形状,能与底物结合,并适时改变构象以形成酶-底物复合体
开始考试点击查看答案A.过程③产生的ATP最多,过程④需要水的参与
B.在有氧条件下,过程②③将受到抑制
C.①③与①②过程相比,能够彻底分解有机物
D.细胞内产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体
开始考试点击查看答案A.叶片中叶绿素的含量
B.叶片中镁的含量
C.叶片中铁的含量
D.单位时间光合作用生产量(条件适宜)
开始考试点击查看答案A.渗透作用
B.胞吞
C.协助扩散
D.主动运输
开始考试点击查看答案A.氧分压影响载体的活动
B.外 界溶液中K+浓度降低
C.运输K+的载体减少
D.细胞膜上载体数不会随氧分压增加
开始考试点击查看答案A.同化类型不同
B.异化类型不同
C.利用的能源不同
D.利用的碳源不同
开始考试点击查看答案A.有氧呼吸占优势
B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C.无氧呼吸占优势
D.即进行无氧呼吸又进行有氧呼吸
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端