试卷相关题目
- 1绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用相比，不同之处在于
A.同化类型不同
B.异化类型不同
C.利用的能源不同
D.利用的碳源不同
开始考试点击查看答案 - 2已知离体番茄根吸收K +与氧分压的关系实验中，当氧分压为5%——10%时，K +的吸收量达到最高值。之后，氧分压继续提高，K +的吸收量不再增加，对此合理的解释是
A.氧分压影响载体的活动
B.外 界溶液中K+浓度降低
C.运输K+的载体减少
D.细胞膜上载体数不会随氧分压增加
开始考试点击查看答案 - 3一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖，可口服使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为
A.渗透作用
B.胞吞
C.协助扩散
D.主动运输
开始考试点击查看答案 - 4一般情况下，下图的变化不表示为
A.叶片中叶绿素的含量
B.叶片中镁的含量
C.叶片中铁的含量
D.单位时间光合作用生产量（条件适宜）
开始考试点击查看答案 - 5甲、乙两种酶用X蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是
A.甲不能与X蛋白酶结合形成X—甲复合物
B.甲酶是不可能具有催化功能的RNA
C.乙在淀粉酶的催化下不能产生氨基酸
D.X与乙结合前后，X空间构相发生了变化
开始考试点击查看答案 - 6下图表示的是某类酶作用的模型，该模型不能说明
A.酶具有专一性
B.A表示酶
C.绝大多数酶是蛋白质
D.酶的结构改变可能影响其活性
开始考试点击查看答案 - 7激素和酶是生物体内的重要物质，它们的共同点是 ①都是高效性的物质 ②都能调节生命活动 ③都是由细胞合成的 ④都是蛋白质类物质 ⑤都由腺体分泌
A.①④
B.②③
C.①③
D.②⑤
开始考试点击查看答案 - 8为探究酶X的活性部位，某科学家人工合成了五种不同长度的该酶片断，并分别测定其酶活性，结果如下图。(“+”表示酶具有活性：“一”表示酶不具有活性。酶X总长为419个氨基酸残基中，图数目代表氨基酸的编号，例如86～419代表酶x的第86号氨基酸到第419号氨基酸)
依据实验结果，酶x分子中具有活性的部分是A.第1号氨基酸到第43号氨基酸
B.第44号氨基酸到第85号氨基酸
C.第196号氨基酸到第419号氨基酸
D.第197号氨基酸到第302号氨基酸
开始考试点击查看答案 - 9下图表示某植物幼根的细胞呼吸过程中，O 2的吸收量和CO 2的释放量随环境中O 2浓度的变化而变化的曲线，其中线段XY＝YZ，则在氧浓度为a时
A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B.有氧呼吸与无氧呼吸释放的能量相等
C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
D.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多
开始考试点击查看答案 - 10下列关于酶的说法，正确的是
A.组成酶的基本单位是氨基酸
B.温度和pH过高或过低都会导致酶失去活性
C.不是所有的酶都是分泌蛋白
D.增加酶的浓度会使生成物的量增加
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