试卷相关题目
- 1下图表示的是某类酶作用的模型，该模型不能说明
A.酶具有专一性
B.A表示酶
C.绝大多数酶是蛋白质
D.酶的结构改变可能影响其活性
开始考试点击查看答案 - 2测得某一植物的果实在一段时间内，释放的CO 2量比吸收的O 2量大，且蛋白质、脂肪含量不变，糖类含量减少。下列解释中最合理的是
A.有氧呼吸占优势
B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C.无氧呼吸占优势
D.即进行无氧呼吸又进行有氧呼吸
开始考试点击查看答案 - 3绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用相比，不同之处在于
A.同化类型不同
B.异化类型不同
C.利用的能源不同
D.利用的碳源不同
开始考试点击查看答案 - 4已知离体番茄根吸收K +与氧分压的关系实验中，当氧分压为5%——10%时，K +的吸收量达到最高值。之后，氧分压继续提高，K +的吸收量不再增加，对此合理的解释是
A.氧分压影响载体的活动
B.外 界溶液中K+浓度降低
C.运输K+的载体减少
D.细胞膜上载体数不会随氧分压增加
开始考试点击查看答案 - 5一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖，可口服使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为
A.渗透作用
B.胞吞
C.协助扩散
D.主动运输
开始考试点击查看答案 - 6为探究酶X的活性部位，某科学家人工合成了五种不同长度的该酶片断，并分别测定其酶活性，结果如下图。(“+”表示酶具有活性：“一”表示酶不具有活性。酶X总长为419个氨基酸残基中，图数目代表氨基酸的编号，例如86～419代表酶x的第86号氨基酸到第419号氨基酸)
依据实验结果，酶x分子中具有活性的部分是A.第1号氨基酸到第43号氨基酸
B.第44号氨基酸到第85号氨基酸
C.第196号氨基酸到第419号氨基酸
D.第197号氨基酸到第302号氨基酸
开始考试点击查看答案 - 7下图表示某植物幼根的细胞呼吸过程中，O 2的吸收量和CO 2的释放量随环境中O 2浓度的变化而变化的曲线，其中线段XY＝YZ，则在氧浓度为a时
A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B.有氧呼吸与无氧呼吸释放的能量相等
C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
D.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多
开始考试点击查看答案 - 8下列关于酶的说法，正确的是
A.组成酶的基本单位是氨基酸
B.温度和pH过高或过低都会导致酶失去活性
C.不是所有的酶都是分泌蛋白
D.增加酶的浓度会使生成物的量增加
开始考试点击查看答案 - 9右图表示人体内的氢随化合物在生物体内代谢转移的过程，下列分析合理的是
A.①过程发生在核糖体中，水中的氢只来自氨基
B.在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
C.M物质应该是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中
D.在氧气充足的情况下，②③进程发生于线粒体中
开始考试点击查看答案 - 10下列可表示酶促反应速度的是
A.单位时间内反应物的减少量
B.单位体积内产物的增加量
C.单位时间内产物的增加量
D.单位时间、单位体积内反应物的减少量
开始考试点击查看答案