A.要根据社会现实和发展的需要
B.要根据社会生产和科学技术发展的需要
C.人的身心发展的特点
D.人的发展需要
A.教育目的的制定要从受教育者本身出发,而不是从社会需要出发
B.教育就是个人的教育,个人价值高于社会价值
C.教育培养的个人是为社会服务的
D.教育没有教育之外的其他目的
E.评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量
开始考试点击查看答案A.国家的教育目的
B.各级各类学校的培养目标
C.教师的教学目标
D.社会的价值取向
开始考试点击查看答案A.潜在的教育目的
B.内部的教育目的
C.外部的教育目的
D.外显的教育目的
E.内隐的教育目的
开始考试点击查看答案A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.孔德
D.涂尔干
开始考试点击查看答案A.当代教育目的的选择和确立,要认清和摆脱科学主义和人文主义哲学观的片面性
B.当代教育目的的选择和确立,在价值取向上不能将理性和非理性对立
C.就现实社会的同一方面而言,教育对其适应或超越有固定的先后之分
D.教育的人文价值与功利价值是对立的,应该引导“以义抑利”
开始考试点击查看答案A.对课程的定向
B.为谁培养人
C.培养什么样的人
D.对教师教学方向的定向
开始考试点击查看答案A.尊重人的自然本性
B.培养合格公民
C.关注个人的价值和地位
D.教育以社会稳定和发展为最高宗旨
开始考试点击查看答案A.对
B.错
开始考试点击查看答案A.对
B.错
开始考试点击查看答案A.对
B.错
开始考试点击查看答案教师招聘考试易错易混模拟练习题1
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