教育目的的定向功能表现在（ ）。

试卷相关题目

• 1教育目的确立的依据包括（ ）。

  A.要根据社会现实和发展的需要

  B.要根据社会生产和科学技术发展的需要

  C.人的身心发展的特点

  D.人的发展需要

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• 2下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的有（ )。

  A.教育目的的制定要从受教育者本身出发，而不是从社会需要出发

  B.教育就是个人的教育，个人价值高于社会价值

  C.教育培养的个人是为社会服务的

  D.教育没有教育之外的其他目的

  E.评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量

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• 3教育目的的基本层次包括（ )

  A.国家的教育目的

  B.各级各类学校的培养目标

  C.教师的教学目标

  D.社会的价值取向

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• 4从教育目的的表现形态来看，可以将教育目的分为（ )

  A.潜在的教育目的

  B.内部的教育目的

  C.外部的教育目的

  D.外显的教育目的

  E.内隐的教育目的

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• 5在关于教育目的的观点中，个人本位论反对社会对个人的束缚，强调个人自由权利的至高无上，认为教育的主要目的不在于谋求国家利益、社会发展，而在于发展人的理性和个性，使人真正成为人。 下列教育家中主张个人本位论的有（ ）。

  A.裴斯泰洛齐

  B.卢梭

  C.孔德

  D.涂尔干

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• 6教育目的个人本位论的基本观点有（ ）。

  A.尊重人的自然本性

  B.培养合格公民

  C.关注个人的价值和地位

  D.教育以社会稳定和发展为最高宗旨

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• 7不同的文化背景可以有相同的教育目的。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8教育目的的确立是社会现实和发展的需要。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9教育目的通常是国家的宪法和法规明确规定的。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10教育是要把每一位学生都培养成“合格公民”，这种观点属于个人本位论。 （ ）

  A.对

  B.错

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