A.谈话法侧重于指导学生获取新知识和巩固旧知识,而讨论法更侧重于获取知识
B.谈话法在使用过程中,一般是师问生答,而讨论法在使用中更侧重生生互动
C.谈话法需要学生有一定的知识基础,多适用于高年级,而讨论法则多适用于低年级
D.谈话法能比较充分地激发学生的主动思维和独立思考能力,而讨论法有利于学生互相启发,加 深对知识的理解
A.演示法
B.实验法
C.小组合作法
D.探究法
开始考试点击查看答案A.谈话法
B.讨论法
C.参观法
D.练习法
开始考试点击查看答案A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.形象直观
开始考试点击查看答案A.直观感知
B.实际训练
C.探究活动
D.情感陶冶
开始考试点击查看答案A.讲授法
B.参观教学法
C.指导自学法
D.直观演示法
开始考试点击查看答案A.读书指导法
B.参观法
C.情境教学法
D.欣赏教学法
开始考试点击查看答案A.谈话法和参观法
B.演示法和讨论法
C.讲授法和讨论法
D.演示法和讲授法
开始考试点击查看答案A.教师应进行先行实验,对仪器、设备、实验材料仔细选择与检查
B.实验开始前,要求学生充分阅读实验指导书,明确实验的目的要求、实验原理、仪器设备的安装 及使用方法等
C.实验过程中,教师要巡视指导,既要及时启发引导学生,又要使每个学生都亲自动手,及时发现 和纠正出现的问题
D.实验结束后,由学生进行总结,并由教师写出实验报告
开始考试点击查看答案A.对所提问题、提问对象、学生回答的情况、谈话所需的时间等都要做到心中有数
B.提出的问题要明确、简洁,使学生能理解
C.提出的问题,要面向全体学生,使全班同学都能够积极准备,然后再点名某个学生具体回答,以 利于全班学生积极思维、发展智力
D.不同程度的问题,可考虑让不同能力的学生回答
开始考试点击查看答案A.应当根据具体教学的实际,对所选择的教学方法进行优化组合和综合运用
B.教学方法的选择和运用应充分体现教师“教得好”的根本要求
C.无论选择或采用哪种教学方法,都要以启发式教学思想作为运用各种教学方法的指导思想
D.教师在运用各种教学方法的过程中,还必须充分关注学生的参与性
开始考试点击查看答案教师招聘考试易错易混模拟练习题1
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