A.讲授法
B.参观教学法
C.指导自学法
D.直观演示法
A.合理设置课堂环境
B.反馈信息
C.组成讨论小组
D.创设问题情境
开始考试点击查看答案A.是否需要综合运用知识
B.教师是否具有一定教学理念
C.是否具有标准答案
D.是否有计划性
开始考试点击查看答案A.讲授
B.演示
C.谈话
D.讨论
开始考试点击查看答案A.演示法是教师在课堂上通过展示各种直观教具或进行示范性实验,指导学生经过观察获得感性 认识的教学方法。它是一种以直观感知为主的教学方法
B.讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。它是一种注入式的教学方法
C.演示法广泛应用于各年级、各学科的教学。但它主要应用于传授新知识的教学,通常作为辅助 方法配合讲授法、谈话法使用
D.选择和运用教学方法,必须认识到“教学有法、教无定法”这一客观规律。正确处理好“有法” 与“无定法”之间的矛盾关系
开始考试点击查看答案A.调动所有学生的学习积极性
B.选好讨论题目
C.肯定学生各种意见的价值
D.善于引导
开始考试点击查看答案A.直观感知
B.实际训练
C.探究活动
D.情感陶冶
开始考试点击查看答案A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.形象直观
开始考试点击查看答案A.谈话法
B.讨论法
C.参观法
D.练习法
开始考试点击查看答案A.演示法
B.实验法
C.小组合作法
D.探究法
开始考试点击查看答案A.谈话法侧重于指导学生获取新知识和巩固旧知识,而讨论法更侧重于获取知识
B.谈话法在使用过程中,一般是师问生答,而讨论法在使用中更侧重生生互动
C.谈话法需要学生有一定的知识基础,多适用于高年级,而讨论法则多适用于低年级
D.谈话法能比较充分地激发学生的主动思维和独立思考能力,而讨论法有利于学生互相启发,加 深对知识的理解
开始考试点击查看答案教师招聘考试易错易混模拟练习题1
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