A.5条
B.40条
C.20条
D.10条
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.a为一个细胞周期
B.c和b为一个细胞周期
C.c和d为一个细胞周期
D.a和d为一个细胞周期
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.图①所示分裂时期处于图②中的BC段
B.此细胞产生AB精子的概率0
C.图①细胞中含有两个四分体
D.图②中C→D的原因与着丝点的分裂有关
开始考试点击查看答案A.O~A段表示染色体复制,含量加倍
B.细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁
C.C~D段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2
D.B~D段的团藻细胞中含有两组中心粒
开始考试点击查看答案A.该细胞在发生有丝分裂交换后,产生4种基因型的子代表皮细胞
B.若不考虑该生物发生的交换,那么该生物产生的配子有2种基因型
C.若该图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,由它产生的配子类型有4种
D.若细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,减数分裂对于遗传多样性的贡献较大
开始考试点击查看答案A.ab
B.fg
C.de
D.gh
开始考试点击查看答案A.若1号染色体上含有基因W,则2号染色体上含有基因w的可能性很大
B.该细胞有四对同源染色体
C.若该细胞为某生物的体细胞,则该生物高度不育
D.该细胞完成分裂后,细胞中的染色体、DNA.线粒体被平均分配到子细胞中
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B.着丝点分裂通常发生在分裂前期
C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞
D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端