A.120
B.140
C.160
D.180
A.一条双链DNA分子
B.一条单链DNA分子
C.二条双链DNA分子
D.二条单链DNA分子
开始考试点击查看答案A.9%
B.18%
C.23%
D.24%
开始考试点击查看答案A.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点
B.嘌吟总数与嘧啶总数的比值
C.碱基互补配对的原则
D.碱基排列顺序
开始考试点击查看答案A.3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
B.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶
C.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
D.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个尿嘧啶
开始考试点击查看答案A.某动物处在第二、三营养级,该动物所具有的能量最多占生产者所具有能量的12%
B.某DNA中共有1000个碱基对,鸟嘌呤有200个,则该DNA中共有2200个氢键
C.水解1条十八肽中的2个肽键,可能得到3条多肽,分别为2条八肽和1条二肽
D.母亲是色盲基因携带者,父亲正常,预测母亲的色盲基因传给其外孙的概率为1/8
开始考试点击查看答案A.碱基的种类不同
B.脱氧核糖的排列顺序不同
C.碱基的配对方式不同
D.碱基对的排列顺序不同
开始考试点击查看答案A.DNA双链极性反向平行
B.碱基按嘌呤与嘧啶的互补配对
C.DNA分子排列中,两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化
D.DNA螺旋沿中心轴旋转
开始考试点击查看答案A.2个
B.1000个
C.500个
D.无法确定
开始考试点击查看答案A.a
B.1/a
C.1
D.1-1/a
开始考试点击查看答案A.(A+C)/(T+G)的碱基比例体现了DNA分子的特异性
B.tRNA识别氨基酸是通过碱基互补配对实现的
C.要用32P标记噬菌体,可直接用含相应磷酸盐的培养基培养
D.基因通过控制血红蛋白的结构直接控制红细胞形态
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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