A.(A+C)/(T+G)的碱基比例体现了DNA分子的特异性
B.tRNA识别氨基酸是通过碱基互补配对实现的
C.要用32P标记噬菌体,可直接用含相应磷酸盐的培养基培养
D.基因通过控制血红蛋白的结构直接控制红细胞形态
A.a
B.1/a
C.1
D.1-1/a
开始考试点击查看答案A.2个
B.1000个
C.500个
D.无法确定
开始考试点击查看答案A.DNA双链极性反向平行
B.碱基按嘌呤与嘧啶的互补配对
C.DNA分子排列中,两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化
D.DNA螺旋沿中心轴旋转
开始考试点击查看答案A.碱基的种类不同
B.脱氧核糖的排列顺序不同
C.碱基的配对方式不同
D.碱基对的排列顺序不同
开始考试点击查看答案A.120
B.140
C.160
D.180
开始考试点击查看答案A.生活环境不同
B.DNA分子中碱基对排列顺序不同
C.DNA分子中碱基配对方式不同
D.着丝点数目不同
开始考试点击查看答案A.蛋白质分子中氨基酸的排列顺序
B.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序
C.DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序
D.mRNA分子中含氮碱基的排列顺序
开始考试点击查看答案A.绝大多数生物体的遗传信息都存在于DNA分子中
B.DNA分子中,每个脱氧核糖分子只与1分子含氮碱基和1分子磷酸基团相连
C.DNA分子中碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性
D.DNA分子中碱基对特定的排列顺序构成了每个DNA分子的特异性
开始考试点击查看答案A.24%和30%
B.28%和22%
C.30%和24%
D.26%和20%
开始考试点击查看答案A.4000个和900个
B.4000个和1800个
C.8000个和1800个
D.8000个和3600个
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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