科技工作者从一种生物的细胞中分离得到A基因片段及A基因转录来的完整mRNA，把A基因片段解离成两条单链H和L，将L链与mRNA在适宜温度下保持一段时间，获得如下图所示的杂种分子，(1、2、3、4、5、6、7分别为L链片段)。下列与此有关的叙述正确的是①A基因不可能来自大肠杆菌的拟核DNA ②该杂种分子由4种核苷酸组成 ③图中2、4、6为编码区中的非编码序列 ④图中1和7位于基因结构中的非编码区 ⑤A基因中编码序列共有4段，非编码序列共有5段

试卷相关题目

• 1下列有关基因结构和功能的叙述中，错误的是

  A.非编码区是DNA上不具有遗传效应的片段

  B.核基因和质基因都可以发挥遗传效应

  C.编码区和非编码区碱基的改变都属于基因突变

  D.RNA聚合酶结合的位点属于调控遗传信息表达的核苷酸序列

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• 2下图为一个真核基因的结构示意图，根据图中所示，对该基因特点叙述正确的是

  A.非编码区是外显子，编码区是内含子

  B.非编码区对该基因转录不发挥作用

  C.编码区是不连续的

  D.有三个外显子和四个内含子

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• 3如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为

  A.可在DNA中找到15N和32P

  B.可在外壳中找到15N和35S

  C.可在DNA中找到15N和32P、35S

  D.可在外壳中找到15N

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• 4烟草花叶病毒中，能够使烟草感染病毒的物质是

  A.DNA

  B.RNA

  C.蛋白质

  D.DNA和RNA

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• 5噬菌体在细菌中的繁殖，需要利用细菌的：①生殖器官 ②ATP ③DNA ④氨基酸 ⑤核糖体 ⑥脱氧核苷酸

  A.①②④⑤

  B.②③④⑥

  C.②④⑤⑥

  D.①③④⑥

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• 6为研究转化因子的物质属性，美科学家艾弗里等从S型细菌中提取DNA 、蛋白质、多糖等，然后将它们分别加入培养R型细菌的培养基中（如图所示），以下叙述正确的是

  A.上述处理中可得到S菌的是④⑤⑥

  B.可得到S菌的是④⑤

  C.除⑤外其余各项处理均可得到R菌

  D.可得到S菌的只有⑤

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• 7下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是

  A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的

  B.本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA

  C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性

  D.在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质

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• 8一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是

  A.最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

  B.在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，只有加入S型菌的DNA才会发生转化现象

  C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开

  D.噬菌体侵染细菌实验中，在离心后的沉淀物中都能测到放射性同位素35S

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• 9用一个32P标记的噬菌体侵染细菌(细菌体内不含32P)，若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有

  A.0个

  B.2个

  C.30个

  D.32个

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• 10某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用32P标记，让其中-个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是

  A.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质

  B.最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P

  C.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体

  D.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

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