以下属于教学导入要求的有（ )

试卷相关题目

• 1—堂课的导入环节直接影响着整堂课的效果，课堂导人一般由（ ）等内容构成。

  A.引起注意

  B.激起动机

  C.组织指引

  D.建立联系

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• 2课堂导人无论从导人的功能角度，还是从导入在整个教学链条的地位来看，导入环节必须完成学生心理准备上的任务有（ ）。

  A.产生学习新知识的动机

  B.回顾旧知识

  C.抑制学习状态

  D.集中注意力

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• 3有效的课堂导人能够充分吸引学生的兴趣，迅速集中学生的注意力，使课堂教学顺利展开。关于 课堂导入下列说法正确的有（ )

  A.要把导入与整个教学过程综合起来考虑

  B.避免使用直接导入法

  C.形式要多种多样

  D.从学生的实际出发

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• 4有位政治教师在讲《谈资本主义民主和自由的虚伪性》一课时是这样导人的:“我给同学讲两个 故事，一是在美伊海湾战争时……二是被誉为‘世界上最大的民主国家’的……”这位教师采用的方法 是（ ）。

  A.衔接导入法

  B.实例导入法

  C.情境导入法

  D.典故导入法

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• 5在教授“环境保护” 一节时，张老师首先展现内蒙古大草原美丽的录像，然后接着播放了一段最近反映内蒙古“沙尘暴”的录像。张老师采用的是（ ）的方法。

  A.以情境导入新课

  B.以悬疑导入新课

  C.旧知导入新课

  D.以学生的需要导入新课

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• 6关于课堂导入方法，下列说法错误的有（

  A.最好固定采用一种导入方法

  B.材料只要与课程相关即可，不需要考虑难度

  C.要从学生的实际出发

  D.化学、物理教学中常用到实验导入法

  E.避免使用直接导入法

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• 7教小学科学的吴老师喜欢上课时应用实例导入新课，这样有助于使抽象的问题具体化，复杂的问题简单化，深奥的问题浅显化。 （ )

  A.对

  B.错

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• 8导入只是在课堂教学开始时，引导学生进入学习状态的行为方式。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9单刀直入、开门见山的导入方法不适合髙中学生的课堂教学。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10情境导入法如果运用得当，则会使学生身临其境,感同身受，意识不到是在上课，从而潜移默化地接受教育，获得知识。 （ ）

  A.对

  B.错

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