A.观察图示可知
B.基因在染色体上呈线性排列
C.图中基因的转录发生在细胞核
D.翻译发生在细胞质
E.如含红宝石眼基因的片段缺失
G.基因中某一个碱基对的替换
H.不一定会引起生物性状的改变
A.②③④
B.④⑤⑥
C.①②③
D.①③⑤
开始考试点击查看答案A.细胞中的遗传信息只能储存于细胞核中
B.转录和翻译时碱基互补配对方式相同
C.同一细胞在不同时期,转录的产物可以不同
D.真核细胞与原核细胞共用一套密码子,说明真核生物由原核生物进化而来
开始考试点击查看答案A.b过程和①到③的过程都直接以DNA的一条链为模板
B.假如该生物的性状为白化病,则该性状的控制过程为:DNA—①—③—④—细胞代谢—性状
C.③的组成单位的排列顺序决定了②和④的结构和功能的特异性
D.在PCR技术中a过程中不仅需要模板、能量,而且还需要引物和游离的核糖核苷酸和酶
开始考试点击查看答案A.图(1)中若①表示酶量和反应物量一定时生成物量变化的曲线,则图②表示酶浓度增加后的变化曲线
B.图(2)可以表示酵母菌在有氧和无氧条件下分解等量的葡萄糖,所生成的CO2量之比
C.图(4)中①转录成④的那条模板链上有一个碱基发生了替换。有可能使翻译成的肽链⑤缩短
D.如果图(3)表示某生物的次级卵母细胞,那么,该生物体细胞中染色体数目为8条
开始考试点击查看答案A.DNA复制
B.转录
C.翻译
D.逆转录
开始考试点击查看答案A.由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC
B.根据题目相关信息可判断:1为tRNA,它携带的氨基酸是精氨酸
C.DNA的复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D.一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它运输到核糖体上
开始考试点击查看答案A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
B.该过程的模板是RNA,原料是20种游离的氨基酸
C.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
D.合成①和⑥的场所在细胞核
开始考试点击查看答案A.翅的发育过程经过酶的催化作用
B.表现型是基因型与环境相互作用的结果
C.基因控制生物体的性状时受环境影响
D.环境条件的改变必然会引起生物性状的改变
开始考试点击查看答案A.10
B.30
C.60
D.无法确定
开始考试点击查看答案A.细胞坏死直接受基因控制
B.基因都能翻译为蛋白质
C.基因是有遗传效应的DNA片段
D.基因与性状是一一对应的关系
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端