A.运用假说―演绎法提出的
B.通过蝗虫实验运用类比推理提出的
C.运用系统论分析法提出的
D.通过摩尔根的果蝇红、白眼杂交实验提出的
A.萨顿
B.摩尔根
C.孟德尔
D.达尔文
开始考试点击查看答案A.孟德尔的豌豆杂交实验
B.人类红绿色盲研究
C.萨顿的蝗虫实验
D.摩尔根的果蝇杂交实验
开始考试点击查看答案A.基因三者之间的关系的叙述不正确的是 A.每条染色体上含有1个或2个DNA分子,DNA分子上含有多个基因
B.三者都是生物细胞内的遗传物质
C.都能复制、分离和传递,且三者行为一致
D.在生物的繁衍过程中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
开始考试点击查看答案A.孟德尔选择豌豆做实验,总结出两大遗传规律
B.摩尔根选择果蝇做实验,证明了基因在染色体上
C.萨顿选择蝗虫做实验,推测出基因与染色体的平行关系
D.达尔文观察了世界各地的动植物和化石,提出了现代生物进化理论
开始考试点击查看答案A.每个DNA分子上只有一个基因
B.一条染色体上有很多个基因
C.基因在染色体上呈线性排列
D.染色体是基因的主要载体
开始考试点击查看答案A.染色体是基因的主要载体
B.基因在染色体上呈线性排列
C.染色体就是由基因组成的
D.一条染色体上有多个基因
开始考试点击查看答案A.美女和萧伯纳都运用了自由组合规律
B.美女和萧伯纳都只看到了自由组合的一个方面
C.除了上述的情况外,他们还可能生出“美+愚蠢”和“丑+聪明”的后代
D.控制美与丑、聪明与愚蠢的基因最可能位于一对同源染色体上
开始考试点击查看答案A.摩尔根的果蝇杂交实验
B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验
C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验
D.噬菌体侵染细菌实验
开始考试点击查看答案A.摩尔根的果蝇杂交实验
B.孟德尔的豌豆杂交实验
C.萨顿的蝗虫实验
D.斯图尔德的胡萝卜体细胞全能性实验
开始考试点击查看答案A.Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现出a基因控制的性状
B.非等位基因控制的性状自由组合,非同源染色体能自由组合
C.基因发生突变,在显微镜下观察不到染色体的变化
D.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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