A.运用现代化史观者肯定了英国,而运用革命史观者肯定了法国
B.采用道德标准者肯定了英国,采用生产力标准者则肯定了法国
C.虽处于不同的历史时期,都对生产力发展起了积极的促进作用
D.前者站在新贵族立场上看问题,后者站在农民的立场上看问题
A.两者航海的不同目的导致了不同结果
B.郑和下西洋意义远大于美洲的发现
C.东南亚人民的文明程度高于美洲地区
D.美洲人没有认识到欧洲文明的先进
开始考试点击查看答案A.批判教会的宗教专制
B.宣扬人文主义的精神
C.提出民主政体的构想
D.倡导追求现世的成功
开始考试点击查看答案A.民为邦本
B.天赋人权
C.社会契约
D.人民主权
开始考试点击查看答案A.态度上看两者都挑战罗马教廷权威
B.在目标上两者都主张削弱封建王权
C.异趋指两者对古代文化的态度不同
D.同流指两者都试图摆脱宗教的束缚
开始考试点击查看答案A.封建贵族压制个人的奋斗
B.人文主义者鼓动推翻君主制
C.薄伽丘思想充满理性色彩
D.人文主义者对封建特权不满
开始考试点击查看答案A.1689年英国《权利法案》
B.1787年美国宪法
C.1945年国共《双十协定》
D.1875年法兰西第三共和国宪法
开始考试点击查看答案A.君主立宪制和民主社会的构建
B.资产阶级和君主专制的斗争
C.民主代议制和共和政体的建立
D.“权利”的诉求和“人权”的伸张
开始考试点击查看答案A.都强调中央集权原则
B.都给予了地方一定的自主权
C.都保持地方独立行使主权
D.都实行不同的社会政治制度
开始考试点击查看答案A.议会政治 三权分立
B.责任内阁 联邦制度
C.议会政治 参众两院
D.责任内阁 三权分立
开始考试点击查看答案A.接管铁路和银行,对企业实行工人监督
B.对外签订《布列斯特和约》
C.实行议行合一的苏维埃体制取代议会制
D.对内颁布《土地法令》
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
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