997年，宋太宗分全国为十五路，转运使掌管一路的大权。1007年后，宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗这样做是为了

试卷相关题目

• 11900年，在甘肃敦煌发现的木刻印刷物《金刚经》，末尾题有唐“咸通九年四月十五日”等字样。扉页上是释迦牟尼说法图。印品雕刻精美，图文浑朴凝重，印刷浓厚匀称，清晰显明。由此判断正确的是

  A.活字印刷术提高了印刷效率

  B.印刷术推动佛教在中国传播

  C.此经书是我国最早的印刷品

  D.唐代雕版印刷进入黄金时代

  开始考试点击查看答案
• 2魏晋南北朝时期的豪强地主庄园，除了役使田里、从事农业生产外，还从事开矿、冶铁、制盐乃至造船等较大规模的手工业生产。这些行业虽历来为国家控制，但私家“与公竞争，以收私利”的情况时有发生。材料表明这一时期的

  A.盐铁专卖制度形同虚设

  B.庄园经济一定程度上促进民间手工业发展

  C.商品经济得到快速发展

  D.民间手工业逐渐能够和官营手工业相抗衡

  开始考试点击查看答案
• 3孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人：君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。”这段言论表达的核心思想是

  A.反对君主专制

  B.提倡君臣平等

  C.主张克己复礼

  D.批判无道君主

  开始考试点击查看答案
• 41906—1907年，清政府先后颁行了多个奖励实业的章程，规定对所办实业开办资金达到一定数量者赏赐子、男等爵位。该政策

  A.鼓励绅商从政以巩固统治

  B.使商人活动合法化

  C.刺激传统理财方式的更新

  D.导致资本高度集中

  开始考试点击查看答案
• 51903年，清政府制定“癸卯学制”，基本照搬当时的日本学制，但对来自日本的学科名称进行了彻底改换，如将“经济学”改称“理财学”、“古文书学”改称“金石文字学”、“理科”改称“格致科”等等。这反映了清政府

  A.借鉴日本学制，复兴传统教育

  B.回应改革诉求，兼顾文化尊严

  C.不辨名实之分，追求全盘西化

  D.坚持中体西用，抗拒制度变革

  开始考试点击查看答案
• 6教育家蒋梦麟在自传中记述：“西安事变的消息广播全国之后，老百姓无不忧心如焚，妇女小孩甚至泣不成声。……蒋委员长已安全抵达洛阳，并已转飞南京的号外最先送到东安市场的吉祥戏园，观众之间马上掀起一片欢呼声，……大约半小时之后，北平严冬夜晚的静寂忽然被震耳的鞭炮声打破了。”这一记述主要反映出

  A.民众关注国家的前途命运

  B.民族矛盾成为主要矛盾

  C.蒋介石统治地位比较巩固

  D.张学良的兵谏不得人心

  开始考试点击查看答案
• 71957年，经济学家顾准提出，“在社会主义，社会货币、商品不能废除，价值范畴、价值规律应继续存在并发挥作用。因此，为了提高效率，应以市场价格的自由涨落，即真正的市场规律来自发调节生产。”该观点体现出当时中国

  A.三大改造明确经济整改方向

  B.左倾错误弥漫阻滞探索进程

  C.计划经济理论尚未付诸实践

  D.市场经济理论已经引发初探

  开始考试点击查看答案
• 8罗马法强调，法律承认个人有独立的人格，承认个人为法的主体，承认个人生活中有一部分是不可干预的，即使国家在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一部分。这主要表明罗马法

  A.维护公民平等

  B.强调法律至上

  C.限制公权滥用

  D.追求司法公正

  开始考试点击查看答案