A.推行均田制
B.制定官吏俸禄制
C.设立三长制,强化对地方的控制
D.推行新的租调制
A.封建国家土地所有制
B.封建地主土地所有制
C.小农个体土地所有制
D.少数民族土地所有制
开始考试点击查看答案A.鲜卑与汉民族之间的相互影响达到新高度
B.鲜卑与汉族地主的合作形成新统治集团
C.鲜卑族与汉族之间的矛盾逐渐消失
D.民族差异大,强大的民族必然代替落后民族
开始考试点击查看答案A.生产方式
B.生活习惯
C.言行举止
D.饮食穿着
开始考试点击查看答案A.通过行政命令推行汉话
B.提倡官员说汉话而不说鲜卑话
C.30岁以下的官员必须严格执行法令
D.罢免在朝廷上不说汉话的官员
开始考试点击查看答案A.整顿吏治
B.推行均田制
C.迁都洛阳
D.提倡与汉族通婚
开始考试点击查看答案A.整地碎土工具进一步发展
B.因战乱,对外贸易萎缩
C.棉纺织业进一步发展
D.实物交易越来越频繁
开始考试点击查看答案A.少数民族的封建化
B.各民族之间的经济文化交流
C.游牧民族农业化
D.统一多民族国家的形成发展和巩固
开始考试点击查看答案A.改变了单一的生活方式
B.促进了封建化进程
C.增强了国家的综合国力
D.加速了民族问的融合
开始考试点击查看答案A.北魏迁都洛阳促进了经济的发展
B.土族制度在中原得到全面的发展
C.南朝统治下的洛阳经济得到恢复
D.5世纪的洛阳商业盛极一时
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②
C.②③④
D.③④
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
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